某生物興趣小組設計實驗探究魚的呼吸是利用水中溶氧還是氣態氧，請你幫助他完成探究實驗。
實驗材料與用具：小鯉魚數條，魚缸（兩個），涼開水（水中的溶氧已經去除），池塘水等。
（1）提出問題：魚的呼吸是利用水中溶氧還是氣態氧魚的呼吸是利用水中溶氧還是氣態氧？
（2）作出假設：魚的呼吸是利用水中溶氧（或答：魚的呼吸是利用氣態氧）魚的呼吸是利用水中溶氧（或答：魚的呼吸是利用氣態氧）。
（3）設計并實施探究方案：
①取兩個相同的魚缸，編號為甲、乙，分別向其中加入等量涼開水和 池塘水池塘水。
②分別取5條大小和健康狀況 相同相同的小鯉魚放入甲、乙兩魚缸中，目的是保證 單一變量單一變量原則，觀察一段時間并記錄小鯉魚的生存情況。
（4）實驗現象：一段時間后，甲魚缸中的小鯉魚 開始死亡開始死亡，而乙魚缸中的小鯉魚 正常存活正常存活（填“死亡”還是“存活”）。
（5）得出結論：魚是利用水中溶解的氧氣進行呼吸的。
（6）實驗過程中只用一條小魚行嗎，為什么？不能，1只小魚偶然因素大而導致誤差不能，1只小魚偶然因素大而導致誤差。
（7）魚在水中呼吸時，它的口和鰓蓋后緣是 交替交替張合的，鰓是鮮紅色的，原因是鰓絲中密布大量的毛細血管大量的毛細血管。
【答案】魚的呼吸是利用水中溶氧還是氣態氧；魚的呼吸是利用水中溶氧（或答：魚的呼吸是利用氣態氧）；池塘水；相同；單一變量；開始死亡；正常存活；不能，1只小魚偶然因素大而導致誤差；交替；大量的毛細血管
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：3難度：0.6
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發布：2025/1/17 8:0:2組卷：5引用：3難度：0.4 -
2．張寧同學有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”．請你根據以下材料設計一個探究實驗，幫助張寧同學解開這個疑團．（實驗材料：①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：腐爛肉上的蛆是從哪兒來的？
（2）作出假設：
（3）制定實驗計劃：
（4）實施計劃．
（5）得出結論：
（6）．
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3．張青同學有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”請你用以下材料設計一個探究實驗，幫張青同學解開這個疑團．（實驗材料：①兩相同的培養皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：．
（2）作出假設：．
（3）制定實驗計劃．
（4）實施實驗計劃：將兩個培養皿編號為A、B并分別放入一塊豬肉；A培養皿口蓋上，B培養皿口敞開（對照實驗）；將二培養皿同時放在有蒼蠅出入的環境中；連續觀察幾天、記錄A、B培養皿中的變化情況．
（5）分析并得出結論：．
（6）以上實驗成功的關鍵是設置了．發布：2025/1/17 8:0:2組卷：10引用：3難度：0.5