青春是生命旅途中一個嶄新的起點,是人生畫卷中最華美的篇章。青春的我們不會肆意放縱,“行己有恥”,青春的我們帶著力量,行走在“止于至善”的道路上,讓青春飛揚。贛州市某校七年級道德與法治老師組織學生開展了以下探究活動,請你共同參與。
【汲取力量】第一小組的同學在深入學習褚逍磊的過程中發現:同學生病時,她主動關心詢問;看到路上的垃圾,她會主動撿起;遇到需要幫助的人,她也會拿出自己不多的零花錢來救濟他人。褚逍磊從來不會因為事小就不去做,而是選擇在這些小事中盡自己的微薄之力,讓更多人在困境中收獲幫助。
(1)讀了上述材料后,你有哪些感想?
【學以致用】第二小組在尋找身邊的榜樣過程中也發現了本校學生間存在的一些問題和現象:有些同學破壞公物;有些同學隨意傳播網絡謠言;有些同學沉迷于網絡游戲不能自拔;有些同學抄襲作業、考試作弊,被批評后還不以為然……
(2)針對上述存在問題和現象,請你談談我們該如何做?
【答案】(1)“止于至善”是人的一種精神境界,我們應該有自己的格調,有我們的“至善”追求;每個人都可以從點滴小事做起,勿以善小而不為,積少成多,積善成德;以修身為本,行走在“止于至善”的路上,在學習中成長,在成長中收獲,是對青春最好的證明;等等。
(2)樹立底線意識,觸碰道德底線的事情不做,違反法律的事情不堅決不做;磨礪意志,拒絕不良誘惑,不斷增強自控力;要有知恥之心,不斷提高辨別“恥”的能力。
(2)樹立底線意識,觸碰道德底線的事情不做,違反法律的事情不堅決不做;磨礪意志,拒絕不良誘惑,不斷增強自控力;要有知恥之心,不斷提高辨別“恥”的能力。
【解答】
【點評】
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發布:2024/4/20 14:35:0組卷:12引用:1難度:0.5