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          實驗室常用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量。
          【查閱資料】白磷燃燒所需的最低溫度(也叫著火點)為40℃。
          【實驗準備】錐形瓶內空氣體積為250mL,注射器中水的體積為60mL,該裝置氣密性良好。
          【實驗探究】裝入藥品,按如圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。
          【現象分析】
          (1)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷被引燃,白磷燃燒時產生大量
          白煙
          白煙
          ,并放出熱量;該反應的符號表達式為
          P+O2
          點燃
          P2O5
          P+O2
          點燃
          P2O5

          (2)在整個實驗過程中,可觀察到氣球的變化是
          (填序號)。
          ①變小
          ②變大
          ③先變小后變大
          ④先變大后變小
          (3)待白磷熄滅,錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現象是:注射器中的水自動噴射出來;當注射器中的水還剩約
          10mL
          10mL
          時停止下流。
          (4)在錐形瓶底鋪一層細沙的作用是防止
          隔熱,防止錐形瓶底受熱不均炸裂
          隔熱,防止錐形瓶底受熱不均炸裂

          (5)鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂,鎂在氮氣中燃燒生成氮化鎂固體,
          不能
          不能
          (填“能”或“不能”)用鎂代替紅磷測定空氣中氧氣的含量?

          【答案】白煙;P+O2
          點燃
          P2O5;④;10mL;隔熱,防止錐形瓶底受熱不均炸裂;不能
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2024/9/5 0:0:8組卷:8引用:1難度:0.5
          相似題
          • 1.某校研究性學習小組用如圖所示裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗。待鎂條完全燃燒并冷卻后打開彈簧夾,進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。
            (1)圖中A儀器的名稱是
             
            。鎂條燃燒并冷卻后打開彈簧夾,水能進入到集氣瓶中的原因是
             

            (2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應,則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的
             
            %.現進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣。
            【發現問題】氮氣是如何減少的?
            【做出猜想】
             

            【查閱資料】鎂條在氮氣中能燃燒,產物為氮化鎂(Mg3N2)固體。氮化化鎂中氮的化合價是
             
            。鎂條還可以在二氧化碳氣體中燃燒生成碳和氧化鎂,反應的化學方程式為2Mg+CO2
            點燃
            C+2MgO,該反應所的基本反應類型是
             

            (3)通過以上探究,你對燃燒的有關知識有了哪些新的認識?(寫出一條即可)
            (4)24g鎂在二氧化碳中燃燒可生成多少克氧化鎂?

            發布:2024/11/18 8:0:1組卷:13引用:1難度:0.5
          • 2.如圖1是某化學興趣小組利用氣壓傳感器測定紅磷燃燒時集氣瓶內氣壓變化的實驗裝置。圖2是集氣瓶內氣壓隨時間的變化情況。下列說法不正確的是(  )

            發布:2024/12/25 11:30:2組卷:1086引用:3難度:0.7
          • 3.測定空氣里氧氣的含量,甲、乙、丙三個同學用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究。
            (1)實驗時,取下橡膠塞,點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞,這時看到的現象是
             
            ,該反應的文字表達式為
             

            (2)甲同學:用足量的木炭代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實驗,結果實驗失敗了,請你幫助他分析失敗的原因:
             

            (3)乙同學:想用鎂條來代替紅磷做實驗,老師告訴他這種方法不是較好的方法,因為鎂條在空氣中燃燒非常劇烈,鎂既可以和氧氣反應,也可以和氮氣反應生成氮化鎂。請寫出鎂和氮氣反應生成氮化鎂的文字表達式:
             

            (4)丙同學:打算用鐵絲替代紅磷,實驗能否成功?請說明理由。
             

            (5)燃燒后,集氣瓶內剩余的氣體主要是氮氣,請結合本實驗推測氮氣的物理性質是
             

            發布:2024/11/7 8:0:2組卷:19引用:1難度:0.5
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