（一）草酸（H2C2O4）是一種酸，存在于自然界的植物中，易溶于水，酸性強于碳酸，其熔點為101.5℃，在157℃升華，加熱后分解成CO、CO2和水三種物質。
【提示】1．CuSO4是白色粉末，遇水變藍
2．濃硫酸有吸水性，但不會和CO、CO2反應
3．NaOH溶液會吸收CO2，反應的化學方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
4．CO不與氫氧化鈉溶液反應
利用如圖所示各裝置（加持裝置未畫出），完成草酸分解實驗并驗證其產物。實驗過程中：CuSO4粉末變藍，盛放澄清石灰水的裝置中溶液均變渾濁，C中粉末由黑變紅。
（1）該實驗中各儀器的連接順序為A→ →D，排序正確的是 cc。（填字母）
a.B-C-E-F
b.B-C-F-E
c.F-E-B-C
其中E裝置的作用是 吸收草酸分解生成的CO2，防止干擾CO的檢驗吸收草酸分解生成的CO2，防止干擾CO的檢驗。
（2）CuSO4中硫元素的化合價為 +6+6。
（3）草酸溶液中加入澄清石灰水，生成草酸鈣（CaC2O4）固體和水。該反應的化學方程式為 H2C2O4+Ca（OH）2=CaC2O4↓+H2OH2C2O4+Ca（OH）2=CaC2O4↓+H2O。
（二）草酸鈣（CaC2O4）是一種白色晶體粉末，不溶于水，不溶于醋酸，高溫灼燒會發生如下反應：CaC2O4 △ CaCO3+CO↑，興趣小組取一定量的CaC2O4固體，在老師的指導下用如圖裝置進行實驗。
【實驗一】
反應前先向試管內通入N2，再加熱相應固體，一段時間后停止加熱，緩緩通入N2至試管冷卻。
（1）反應前先通N2的原因是 排盡裝置內的空氣，防止CO不純而發生爆炸排盡裝置內的空氣，防止CO不純而發生爆炸。
（2）反應結束后裝置B的質量增加了，說明加熱過程中產生了氣體 CO2CO2。
【實驗二】
取出裝置A的試管中加熱后的剩余固體，按圖①-③進行實驗。
（3）燒杯②中溫度升高，則剩余固體中含有 CaOCaO。
（4）將燒杯③中的溶液蒸干，得到CaCl2固體22.2g。
【結論】
Ⅰ、取用的CaC2O4固體質量的為 25.625.6g。（寫出計算過程）
【提示：反應過程中鈣元素的質量不變；加入稀鹽酸反應后燒杯③中無固體剩余】
Ⅱ、結合實驗現象，請寫出CaC2O4分解的總反應化學方程式為 2CaC2O4 △ CaCO3+CaO+CO2↑+2CO↑2CaC2O4 △ CaCO3+CaO+CO2↑+2CO↑。
△
△
△
【答案】c；吸收草酸分解生成的CO2，防止干擾CO的檢驗；+6；H2C2O4+Ca（OH）2=CaC2O4↓+H2O；排盡裝置內的空氣，防止CO不純而發生爆炸；CO2；CaO；25.6；2CaC2O4 CaCO3+CaO+CO2↑+2CO↑
△
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：23引用：1難度：0.4
相似題
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1．家庭廚房就是一個充盈的化學小世界，“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學內容．
（1）米、面的主要成分都是由三種元素組成的淀粉，淀粉屬于糖類．
（2）水瓶內的水垢主要成分是碳酸鈣，可用（填一種調味品）除去．
（3）白糖與紅糖主要成分都是蔗糖．利用活性炭的性，可將紅糖脫色成白糖．
（4）市場上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包裝，其目的是防止食品而變質．
（5）味精是烹制菜肴時常用的調味品，小明研究某品牌味精包裝上的部分文字說明后，想測定此味精中氯化鈉的含量．
[查閱資料]NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3，谷氨酸鈉的存在不影響NaCl性質．
[實驗過程]
①稱取該味精樣品10.0g,并溶于蒸餾水
②加入過量的硝酸銀溶液，過濾
③用蒸餾水反復洗滌沉淀多次
④將沉淀烘干、稱量，測得固體質量為5.74g
根據上述實驗步驟回答下列有關問題：
①過濾操作所需要的儀器除燒杯、鐵架臺（帶鐵圈）、玻璃棒外，還需要的玻璃儀器是．
②試通過計算確定此樣品中NaCl質量分數與其包裝上標注的含量是否相符．發布：2025/1/6 8:0:1組卷：68引用：2難度：0.5 -
2．化學興趣小組同學們在老師的指導下對市售某品牌“鈣片”的補鈣原理、成分以及功效展開了項目化學習的探究。
【查閱資料】
（1）該補鈣劑的主要成分有碳酸鈣、維生素D3、硫酸鋅、水果香料等。
（2）維生素D3、水果香料都不溶于水也不與酸反應，維生素D3主要作用是促進人體對鈣的吸收。
項目一：探究“鈣片”補鈣原理。
【分析交流】
“鈣片”中鈣以碳酸鈣形式存在，“鈣片”進入胃首先要通過人體胃酸對其進行溶解后方可被吸收。
【進行實驗】
【反思評價】服用“鈣片”時，采用實驗方案 實驗現象 實驗結論或化學方程式 取適量“鈣片”粉末于試管中，滴加足量 。化學方程式 （填“吞服”或“嚼服”）的服藥方式更有利促進胃腸吸收。
項目二：探究“鈣片”中是否含有硫酸鋅。
項目三：探究“鈣片”的功效。實驗方案 實驗現象 實驗結論 另取少量“鈣片”粉末于試管中，加足量水，充分溶解，取適量上層清液于試管中，加入幾滴 。“鈣片”中含有硫酸鋅。
【交流討論】
該補鈣劑適用于中老年人治療因缺鈣導致的患者。老師建議大家應注意平時的飲食補鈣，牛奶、魚類等食物除富含營養素外，是較好的補鈣食物，應該多食用。發布：2025/1/3 16:0:5組卷：30引用：1難度：0.5 -
3．酸、堿、鹽種類繁多，與人類生活和生產關系密切。請回答下列問題：
（1）造紙業會產生大量含NaOH的堿性廢水，需經處理至中性排放。
①寫出NaOH的俗稱：（一個即可）。
②若某造紙廠廢水中NaOH的質量分數為1.6%，現有廢硫酸9.8t（H2SO4的質量分數為10%）。可以處理的廢水質量為t。
（2）某化學興趣小組做了如圖所示的兩個實驗。完成A、B兩個實驗后，同學們將實驗后的廢液傾倒入一個廢液缸中，發現廢液呈紅色，小組同學對廢液成分展開了如下探究。（該題實驗過程中所用溶液濃度較低；氯化鈣溶液和氯化鋇溶液顯中性；實驗中如涉及硫酸鈣、氫氧化鈣等微溶物，均可看做可溶物）
【交流討論】小組同學經討論分析后一致認為廢液中一定含有的溶質有氯化鈉和（酚酞除外）。
【提出猜想】廢液中還含有的物質：
猜想一：NaOH；
猜想二：Na2CO3；
猜想三：（填化學式）。
【實驗驗證】
甲同學取少量廢液于試管中，向其中加入過量的氯化鈣溶液，通過觀察現象，得出了正確結論。若猜想二正確，甲同學觀察到的現象：有白色沉淀生成，；請寫出發生反應的化學方程式：。
【交流與反思】乙同學認為，將甲同學實驗中的氯化鈣溶液換成氯化鋇溶液，也能得出正確結論。你認為乙同學的觀點是否正確并說明你的理由：。發布：2025/1/3 8:0:1組卷：93引用：1難度：0.5