閱讀理解。
病毒殺手——疫苗 ①1796年,科學家愛德華?詹納把牛痘病毒注射到一個八歲男孩的體內,讓他免受天花的侵害,世界上第一支疫苗就這樣誕生了。
②但它是如何起效的?
③要理解疫苗的起效原理,我們首先需要理解人體的免疫過程。當人的身體出現以下癥狀:咳嗽、打噴嚏、炎癥、發燒,那么說明免疫系統開始工作了。我們所經歷的這些反應能夠幫助身體消滅病菌。同時,這些反應也觸發了體內的第二道防線,叫做獲得性免疫。有一些功用特殊的細胞,比如B細胞和T細胞,負責對付病原體,記錄它們的信息,記憶入侵者長什么樣,以及如何消滅他們。
④這樣做可以幫助身體為抵抗病原體再次入侵做好準備。但是即使身體有免疫,依然存在風險。身體需要時間來學習和記憶如何抵抗病原體,但是如果身體太虛弱或者太年輕,這些抵抗就會顯得力道不足。
⑤在這些人染病之前,我們可以讓身體提前做好準備,這就是疫苗出場的時候了。科學家通過疫苗激發身體中的獲得性免疫,通過把滅活的病原體暴露給身體,從而激發身體中的免疫系統。疫苗就是這樣工作的,每一種疫苗都有單獨功效。
⑥同時疫苗也分很多種類,首先我們有減毒活疫苗,這些是由病原體本身制成的,不過這是減弱傷害力的病原體。其次我們有滅活疫苗,這里的病原體是已經被殺死的。減毒活疫苗和滅活疫苗這兩種疫苗,是為了確保人體不再被這些病原體感染致病,但是就像活的病原體一樣,它們也能激活人體的免疫系統,教會人體提前學會如何辨認和攻擊這些病毒。不過,減毒活疫苗很難制作,而且不適合免疫力低下的人群接種。而滅活疫苗的缺點則是無法產生長久的免疫效力。還有另一種疫苗——亞單位疫苗,這種疫苗只含部分病原體——抗原,也是真正誘發免疫反應的成分。
⑦為使身體對特定病原體產生免疫反應,科學家分離出目標抗原的基因。當人體注射后,疫苗內的基因會刺激體內細胞制造抗原,這會引發更強大的免疫反應,讓身體準備好對抗任何潛在威脅。這類疫苗僅由特定基因的物質組成,不含病原體或者其他危害人體健康的物質,如果能研發成功,就(可能 必然)在幾年內建立更有效的治療方案來對抗病原體的感染。
(1)題目,《病毒殺手——疫苗》中破折號的作用是 表示解釋說明表示解釋說明。本文主要介紹了 減毒活疫苗減毒活疫苗、滅活疫苗滅活疫苗、亞單位疫苗亞單位疫苗三類疫苗。
(2)簡要概括疫苗起效的原理。
把滅活的病原體暴露給身體,從而激發身體中的免疫系統,使人在染病之前就已擁有對病原體的防御能力,確保人體不再被病原體感染致病。把滅活的病原體暴露給身體,從而激發身體中的免疫系統,使人在染病之前就已擁有對病原體的防御能力,確保人體不再被病原體感染致病。
(3)文中畫線句子運用了 舉例子舉例子的說明方法,它的好處是 使所要說明的事物具體化,增強了說服力使所要說明的事物具體化,增強了說服力。
(4)第⑦段括號內選擇哪個詞恰當?請闡述理由。
“可能”恰當。“可能”表推測,是說幾年內也許會建立更有效的治療方法,也許不會,并不完全肯定,符合認識事物的規律,而“必然”表示一定會,無可爭議,如果用“必然”,就變成了一定能建立更有效的方案對抗感染,太絕對化了。“可能”恰當。“可能”表推測,是說幾年內也許會建立更有效的治療方法,也許不會,并不完全肯定,符合認識事物的規律,而“必然”表示一定會,無可爭議,如果用“必然”,就變成了一定能建立更有效的方案對抗感染,太絕對化了。
【考點】說明文.
【答案】表示解釋說明;減毒活疫苗;滅活疫苗;亞單位疫苗;把滅活的病原體暴露給身體,從而激發身體中的免疫系統,使人在染病之前就已擁有對病原體的防御能力,確保人體不再被病原體感染致病。;舉例子;使所要說明的事物具體化,增強了說服力;“可能”恰當。“可能”表推測,是說幾年內也許會建立更有效的治療方法,也許不會,并不完全肯定,符合認識事物的規律,而“必然”表示一定會,無可爭議,如果用“必然”,就變成了一定能建立更有效的方案對抗感染,太絕對化了。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
發布:2024/6/27 10:35:59組卷:45引用:1難度:0.3
相似題
-
1.船底魚
在遼闊的海洋中,生活著一種中小型的魚——?魚。?魚的體型長得苗條勻稱,它行動敏捷,善于游泳,性格活潑,并具有吸附在大型的鯊魚、海龜、鯨的腹部或船底的習慣,所以,人們稱它為“天生旅行家”。
?魚吸附在物體上,在周游的過程中,遇到餌料豐富的海區或者見到它的“船主”——大型鯊魚捕食時吃剩的一些殘食,就悄悄地離開自己所乘的“船”,去吃上一頓可口的美餐。然后,再尋找一條新“船”,繼續前進。一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁石等固定的物體上,作短暫休息。這時,它的細長的尾巴,似海藻隨海流飄動,以此引誘魚類,待有良機,它便繼續吸附在新“船”上。
?魚在大海中乘“船”周游,不僅省力氣,而且還靠著船只和鯊魚等的威力免受敵害侵襲,真是一舉兩得的美事!
(1)在短文中找出下面各詞的反義詞。
笨拙——
(2)?魚的體型
(3)?魚在大海中乘“船”周游,真是一舉兩得的美事!“一舉兩得”指的是什么?請用“ ”在短文中畫出來。
(4)根據短文內容判斷正誤,對的畫“√”,錯的畫“×”。
①?魚喜愛旅行,所以被稱為“天生旅行家”。
②?魚的“船主”指的是大型的鯊魚、海龜、鯨等。
③?魚有時候離開“船主”是為了得到休息。發布:2025/3/13 8:0:2組卷:67引用:3難度:0.5 -
2.閱讀。
泉州大橋 泉州大橋是福建省最長的城市公路大橋。從遠處眺望。它似長虹臥波,又如巨龍橫跨大江兩岸。
來到橋頭,只見兩旁各矗立著兩座六角亭子,古色古香。亭子里立著一塊石碑,上面刻著“泉州大橋”四個金字。橋面寬六十米,比南京長江大橋的公路橋還要寬。汽車、摩托車、自行車絡繹不絕,人們川流不息。大橋兩旁的欄桿精巧別致。每根欄桿上,間隔裝上含苞欲放的蓮花和形態逼真的青石獅子。這些獅子姿態各異,栩栩如生。有的睜眼遠望;有的毛發皆豎,躍躍欲跳;有的口含石珠;有的側耳傾聽……這些獅子,不正象征著“東方睡獅”已經蘇醒,正以嶄新的姿態活躍在世界上嗎?
橋下流水嘩嘩,我仿佛聽到大橋上人民在前進的腳步聲;我仿佛看到建橋工人的雄姿。多少個日子,他們頂酷暑,冒嚴寒;多少個日子,他們戰洪水,抗臺風;多少個日子,他們放棄休息,日夜苦戰。
宏偉的泉州大橋,是泉州人民聰明才智和無窮力量的結晶。
(1)從段文中找出下面相符合的詞
①形容生動活潑的樣子。
②裹著花蕾,等待開放。
③像流水一樣連續不斷。
(2)泉州大橋的三個特點是:
(3)作者的觀察點是先
(4)用“﹏﹏”線劃出文中的一個比喻句,這個句子用
(5)用“
(6)短文的第二自然段主要意思是什么?發布:2025/3/13 11:30:2組卷:156引用:1難度:0.5 -
3.課外閱讀。
盧溝橋的獅子 北京有句歇后語:盧溝橋的獅子--數不清。這座獅子多得數不清的橋,建于1189年。這是一座聯拱石橋,總長約266米,有281根望柱,每根柱子上都雕著獅子。
這些獅子真有意思。它們有大有小。大的有幾十厘米高,小的只有幾厘米,甚至連鼻子眼睛都看不清。它們的形態各不相同:有的蹲坐在石柱上,好像朝著遠方長吼;有的低著頭,好像專心聽橋下的流水聲;有的小獅子偎依在母獅子的懷里,好像正在熟睡;有的小獅子藏在大獅子的身后,好像在做有趣的游戲;還有的小獅子大概太淘氣了,被大獅子用爪子按在地上……
盧溝橋的獅子大小不一,形態各異,真是很難數清楚。
盧溝橋是七七事變的發生地。1937年7月7日,侵華日軍向中國軍隊挑釁,駐扎宛平的中國軍隊奮起反擊。正是由于這件事,盧溝橋成了我國人民永遠難忘的一處具有歷史意義的建筑。
(1)短文主要寫了
A.盧溝橋 B.盧溝橋上的石獅子 C.盧溝橋是一處具有歷史意義的建筑
(2)第2自然段中,作者既寫了獅子的大小,又寫了獅子的
(3)我能想象出,盧溝橋上還有這樣一只獅子:它
(4)為什么說盧溝橋成了我國人民永遠難忘的一處具有歷史意義的建筑?
A.因為盧溝橋上的獅子大小不一,形態各異,所以它成為具有歷史意義的建筑。
B.因為盧溝橋上的獅子多得數不清,大小不一,形態各異,體現了我國勞動人民的智慧。
C.因為盧溝橋是七七事變的發生地,所以它成為了具有歷史意義的建筑。發布:2025/3/13 8:0:2組卷:53引用:4難度:0.4