“雙減”使教育的本質(zhì)回歸到了最原始的狀態(tài)，學(xué)生有更多的時間去接觸自己喜歡的東西。某校課程超市的古琴社團(tuán)深受愛好古琴演奏同學(xué)們的喜愛，悠揚婉轉(zhuǎn)的琴聲在手指撥動琴弦過程中演繹，琴聲是由琴弦的 振動振動產(chǎn)生的，通過 空氣空氣傳播到現(xiàn)場聽眾的耳朵。
【考點】聲音的傳播條件；聲音產(chǎn)生的原因．
【答案】振動；空氣
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/2 8:0:8組卷：156引用：3難度：0.7
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1．圖甲是一手工樂器，由“竹筒”（A、B兩端開口，C處開一小口）和“活塞”組成，將活塞從B處塞入，在A處吹氣并來回拉動“活塞”能發(fā)出悅耳的哨音。
（1）哨音是由筒內(nèi)空氣產(chǎn)生的，哨音在真空中（選填“能”或“不能”）傳播；
（2）換用更大的力吹氣改變了哨音的。
（3）吹氣時來回拉動“活塞”改變了哨音的。發(fā)布：2024/12/30 16:30:5組卷：88引用：2難度：0.7 -
2．“中國好聲音”比賽現(xiàn)場，吉他手彈奏電吉他時發(fā)出悅耳的琴聲，琴聲是通過
傳播到現(xiàn)場觀眾耳中的；觀眾在聽音樂時都要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動，目的是為了在處減弱噪聲。發(fā)布：2024/12/24 6:0:1組卷：157引用：5難度：0.9 -
3．下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（ ）
發(fā)布：2024/12/26 2:0:3組卷：48引用：2難度：0.8