成長過程中有歡樂也有煩惱。下面是七年級學生劉婷婷在半期時與同學交流心得的部分內容,請運用所學知識,幫助她完成講述提綱。
劉婷婷同學:中學生活意味著新的開始,我參加了社團、演講和主持人比賽,競選了學生會干部。這些過程中雖然有淚水、汗水,但也使我變得越來越強大!“人有知學,則有力矣”,通過掌握知識,開闊眼界,我明確了今后的目標。我認識了靈靈等新朋友,她們就像雪中炭、雨中傘一樣給我慰藉和安撫,不同的成長經歷讓我們彼此都更加成熟。一次,我因為靈靈的學習成績超過了我,有點疏遠她,可她不但沒有埋怨我,還幫我分析出現的問題,鼓勵我下次超過她。于是我也真誠地向靈靈道了歉。進入中學后,我覺得自己真的長大了!
講述提綱要求:①請結合劉婷婷同學的經歷和所學知識,涉及中學生活、學習新天地、友誼的天空等內容完成講述提綱。②觀點明確,條理清晰,列出要點即可,80字左右。
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發布:2024/6/27 10:35:59組卷:0難度:0.2
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1.“去適應環境,別讓環境去適應自己?!边M入初中后,我們面對一個新的天地。對此,身為七年級學生的我們要( ?。?/h2>
A.主動適應新生活 B.順其自然,以不變應萬變 C.讓生活適應自己 D.盡量適應,不必過分苛求 發布:2024/10/25 8:0:2組卷:1引用:1難度:0.5 -
2.價值判斷(下列各題的敘述中,都包含一定的價值標準或行為選擇,請予以判斷,在橫線上寫明“正確”或“錯誤”,并簡要說明理由)
(1)中學生活無非是小學生活的延續。
判斷:
理由:
(2)進入中學時代,我們有機會重新塑造一個新的自我。
判斷:
理由:
(3)夢想如果不能實現,就失去了它的價值。
判斷:
理由:
(4)實現夢想需要我們腳踏實地、付諸行動。
判斷:
理由:發布:2024/11/24 8:0:2組卷:5引用:2難度:0.8 -
3.某設計師在接受采訪時說道:“對于我來說,中學既是我的青春,也影響了我的一生。”他之所以這樣說,是因為中學時代( )
A.能夠重新塑造一個完美的“我” B.是學習知識的關鍵時期,學習成績的好壞決定我們將來成就的大小 C.見證著一個人從少年到青年的生命進階,能夠為人生奠定重要基礎 D.對一個人的一生起決定性作用 發布:2024/11/20 18:30:4組卷:5難度:0.6