在“觀察水的沸騰”實驗中，實驗裝置如圖1所示，當水溫升到90℃時，開始計時，每隔1min記錄一次水的溫度。然后，根據實驗數據繪制了如圖2所示的溫度隨時間變化的圖像。由圖像可知
（1）在此環境下，水的沸點為 9999℃。
（2）時間到達 33min時，水開始沸騰。
（3）水溫到達沸點后，需要需要（選填“需要”或“不需要”）繼續吸熱，水才能沸騰。
（4）如圖3（甲）（乙）所示水中氣泡上升過程的兩種情況，圖 甲甲是水沸騰時的情況。
（5）老師取一張光滑的厚紙，做成一個小紙鍋。將實驗中的燒杯換成小紙鍋，紙鍋里裝些水，放到火上加熱。注意不要讓火苗燒到水面以上的紙。過一會兒水就會沸騰，而紙鍋不會燃燒。這主要是因為水沸騰時 吸熱吸熱（選填“吸熱”或“放熱”），水的溫度將 不變不變（選填“升高”、“降低”或“不變”），使紙鍋的溫度不能達到紙的燃點。
【答案】99；3；需要；甲；吸熱；不變
【解答】
【點評】
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發布：2024/9/25 15:0:1組卷：127引用：4難度：0.8
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1．在研究“水在加熱過程中溫度隨時間的變化規律”時，小樂進行了如下實驗：①組裝實驗裝置，在燒杯內注入適量熱水并用酒精燈加熱，如圖甲所示；②待水溫升至90℃時，每隔1min讀出并記錄一次水溫，共持續8min；③根據所得水溫的數據繪制如圖乙中a曲線。
（1）在組裝實驗裝置，選擇溫度計時，小樂想到：在測量質量較小但溫度較高的物體溫度時，溫度計 （選填“吸收”或“放出”）熱量就會使被測物體的溫度降低，
為了使測量值更接近真實值，應選擇 （選填“酒精”或“水銀”）溫度計（已知酒精的比熱容大于水銀，且溫度計內測溫液體的質量相等）。
（2）據實驗過程及圖乙中a曲線可知，水在沸騰時的特點是 。
（3）小歡也完成了上述實驗并得到圖乙中的b曲線，則 （選填“小樂”或“小歡”）的實驗所用水的質量較大。發布：2024/11/12 8:0:1組卷：102引用：1難度：0.5 -
2．小明利用如圖甲所示的實驗裝置探究水的沸騰。
（1）組裝器材時，酒精燈 （選“要或不要”）點燃。調整好器材，用酒精燈加熱，在水溫升高到90℃時開始計時，小明每隔1min觀察一次溫度計的示數，同注意觀察水中發生的現象，直至水沸騰并持續4min后停止讀數，將所得的數據記錄在表格中。
（2）小明觀察到：第6min時，水中氣泡的情形應為圖乙中 圖（選填“C”或“D”）；時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 溫度℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98
（3）根據表格中的數據，在圖丙所示的坐標系中畫出水沸騰前溫度隨時間變化的圖像；
（4）當水沸騰時溫度變化特點是 ，水中產生大量的氣泡，氣泡內主要成分應該是 （選填“空氣”或“水蒸氣”或“二氧化碳”）；
（5）水沸騰后，水面上出現大量“白氣”。如果突然停止加熱，水面上出現“白氣”會比停止加熱前 （“多”或“少”）一些。發布：2024/10/23 2:0:1組卷：35引用：1難度：0.5 -
3．小剛用如圖1裝置（火焰穩定）做萘熔化實驗。
（1）將裝有 （選填“碎末狀”、“塊狀”）萘的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對試管加熱，這樣做不但能使 ，而且萘的溫度上升速度較 （選填“快”或“慢”），便于及時記錄各個時刻的溫度。
（2）實驗時，將裝有萘的試管放入盛有水的燒杯中加熱，試管在水中的深度要適當。其“適當”的含義是：和 。
（3）除如圖1所示實驗器材外，還需要的實驗器材有火柴和 。
（4）萘加熱一段時間后，可看到燒杯中有“白氣”冒出，“白氣”是 （填物態變化）。
（5）在萘熔化過程中，將試管拿出，熔化停止，放回杯中，又繼續熔化。實驗完成之后，根據實驗數據繪制了熔化圖象，如圖2所示。
①通過實驗現象及圖象，我們可以得出晶體熔化的特點有 、。
②如圖2是萘熔化時溫度隨時間變化的圖象。從開始熔化到完全熔化，大約持續了 分鐘。
③如果用該裝置做液體的沸騰實驗，燒杯中和試管中都裝入水，當燒杯中的水沸騰時，試管中的水 （填“會”或“不會”）沸騰，原因 。發布：2024/11/5 8:0:2組卷：19引用：1難度：0.5