如圖所示是曉曉設(shè)計的測平均速度的實驗裝置：
（1）確定計時的停表后，為了方便測時間并減小誤差，在實驗中應(yīng)增加金屬擋板。若還沒放開小車之前就已開始計時，則測得的平均速度跟真實值相比 偏小偏小（選填“偏大”或“偏小”）；
（3）如圖所示，若停表每格為1s,該次實驗中秒表指針旋轉(zhuǎn)不足一圈，小車通過全程的平均速度v=0.2m/s0.2m/s，實驗中小車通過上半段路程的平均速度為v1，通過下半段路程的平均速度為v2，通過全程的平均速度為v3，則這三個平均速度中最大的是 v2v2（選填“v1”、“v2”或“v3”）。
【答案】偏小；0.2m/s；v2
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：25引用：1難度：0.5
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1．小敏同學(xué)用小車、斜面、擋板等器材探究小車沿斜面下滑時速度變化的實驗。
（1）該實驗的實驗原理是 。實驗中需要的測量工具有 和 ；
（2）小車經(jīng)過間距均為40.0cm的A、B、C、D四個位置時，電子停表顯示的時間如圖所示。由此可知，小車沿斜面滑下時做 （選填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動；
（3）由A到D運(yùn)動時，若小車碰撞擋板前提前按下電子停表停止計時，則測得平均速度與真實值相比 （選填“偏大”、“不變”或“偏小”）；
（4）下列做法中，可以減小時間誤差的是 。
A.熟練使用電子停表；
B.適當(dāng)減小斜面的傾角；
C.適當(dāng)減小選定位置的間距；
D.用更精密的計時設(shè)備代替電子停表。發(fā)布：2024/10/4 3:0:1組卷：11引用：1難度：0.5 -
2．小麗要測量小車運(yùn)動的平均速度。如圖所示，她要測量小車從A滑到C的過程中，小車通過AB、BC、AC段的平均速度（B為中點），圖中方框內(nèi)的數(shù)字是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示。有關(guān)此實驗，下列說法錯誤的是（ ）發(fā)布：2024/10/13 11:0:2組卷：29引用：1難度：0.6 -
3．小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的方框是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別是“小時：分：秒”）
（1）該實驗是根據(jù)公式 進(jìn)行測量的。
（2）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面坡度較 （填“大、小”）
（3）請根據(jù)圖中所給信息回答：sAB=cm,tBC=s,vAC=cm/s。
（4）實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏 （填“大、小”）。發(fā)布：2024/11/1 21:0:3組卷：723引用：89難度：0.7
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