中華人民共和國成立70多年以來，尤其是改革開放以來，中國特色社會主義建設取得了輝煌的成就，鼓舞人心、催人奮進，極大增強了中國人民的自信。自信的中國人應該對國家有認同、對文化有底氣、對發展有信心。
【對文化有底氣】
我國歷史上雖然疫病多發，由于中醫藥防治疫病的作用，從未發生如歐洲黑死病、西班牙大流感等幾千萬人死亡的重大疫病。中醫不僅是治病，而是在每次應對疫病的過程中都形成了理論，幾千年的實踐與理論的積淀，形成了中醫生命與疾病認知方法。
（1）“我國歷史上雖然疫病多發，由于中醫藥防治疫病的作用，從未發生如歐洲黑死病、西班牙大流感等幾千萬人死亡的重大疫病。”這是對中醫藥的底氣！更是對中華文化的底氣！請你談談我們“對文化有底氣”的原因。
【對發展有信心】
“我是接班人”湖南省網絡大課堂“五一”勞動節特別策劃《勞動“慧”向未來》專題大課，分“慧”生活、“慧”創造、“慧”力量三個板塊展開。課堂上圍繞“慧”談道：過去，人們對于機器人的印象只停留在科幻電影中。而近些年來，機器人已經逐漸出現在我們生活的各種場景中。自然語音識別及處理、物體識別、計算機視覺、翻譯機器等等，都不斷地在我們身邊影響著我們的日常學習和生活。比如視頻里浩洋同學的一天，從清晨起床到晚上睡覺，都有“智能”的伴隨。事實上，在七十多年的發展歷程中，科技力量一直在推動著中國的飛速發展。
（2）閱讀材料，請你從科技的角度對我們的“發展信心”進行解讀。
【對國家有認同】
“我是接班人”湖南省網絡大課堂第一課《我和我的祖國》從愛國、愛黨、心懷夢想三大板塊展開教學。講述開國大典、五星紅旗的設計、“半條被子”等背后的故事，引導學生通過學習，了解國旗的含義，感受中華人民共和國建立過程中的光榮歷史和偉大業績，理解堅持中國共產黨的領導是歷史的選擇、人民的選擇，是祖國昌盛、民族復興的根本保證。課堂教學借力信息技術，融合多學科教學，實現愛國、愛黨、心懷夢想主題思想教育與情感升華，培養學生對國家的認同感。
（3）閱讀上述材料，談談我們中學生在實際生活中如何展現對國家的認同。