閱讀下面的材料,根據要求作文。
某著名外企要招聘一名資深會計,一位女大學生前去應聘,因為沒有工作經歷被拒絕了,可她卻堅持參加筆試并且拿了第一。于是人事經理親自復試,女孩坦言唯一的工作經驗只是在學校掌管過學生會財務。經理失望了:“以后有消息我會打電話通知你。”女孩點點頭掏出兩塊錢雙手遞給經理:“不管是否錄用,請都給我打個電話。”“如果沒被錄用,你想知道些什么?”“請告訴我,哪些方面我沒有達到你們的要求,我好改進。”“那兩元錢……”女孩微笑道:“給沒有被錄用的人打電話不屬于公司的正常開支,所以由我付話費。請您一定打。”經理笑了:“你把兩元錢收回。我現在就通知你:你被錄用了。”
全面理解材料,但可以從一個側面、一個角度構思作文。自主立意,自擬題目,寫一篇不少于600字的文章,文體不限(詩歌除外)。
【考點】材料作文.
【答案】旅人鞋底的一粒沙 讀罷材料,思緒便像潮水般不斷重復地拍打我的大腦:
女孩為何能被錄用?是筆試時拿的第一?不,經理應該知道,高分不一定高能;是她的誠實,坦言自己唯一的經驗只是掌管過學生會的財務?不,沒有經驗的人是不符合經理的要求的。是她的執著,“不管是否錄用,都請給我打個電話。”不,我想應該是她的那“兩塊錢”:“給沒有被錄用的人打電話不屬公司的正常開支,所以我付話費。”兩塊錢,數目何其少哉!然而,從兩塊錢中,我們可以看到的女孩的優秀,又何其多哉!所以,我認為,是細節決定了女孩的成敗。
一花一世界,一葉一菩提。一顆眼淚可以反映心中的酸甜苦辣,一朵浪花可以代表大海的宏偉壯闊,一枚楓葉可以收藏秋天的美麗和悲傷。當一顆(個)蘋果掉在牛頓的頭上,他將它拾起,幾年后,《自然科學的數學原理》顛覆了傳統;當一只流螢飛過泰戈爾的窗前,他靜靜地沉思,幾年后,《飛鳥集》流傳了整個世界;當一股蒸氣沖開壺蓋呼嘯而出,瓦特注意到了,幾年后,一場偉大的革命解放了生產力,創造出前所未有的財富。細節的力量,何其壯哉!
正是有了“知否?知否?應是綠肥紅瘦”的細節,易安居士的詞才如此凄婉動人;正是有了“羽扇綸巾,談笑間檣櫓灰飛煙滅”的細節,蘇東坡的詞才如此豪邁壯闊。細節是“紅杏枝頭春意鬧”的“鬧”,細節是“僧敲月下門”的“敲”,細節是“云破月來花弄影”的“弄”,……細節的力量,何其美哉!
日本的一位表演家曾用松開的鞋帶來表現旅途的艱辛,沙漠中的旅人也常常因為一粒掉進鞋底的沙子而耽誤了一天的行程。這些,都是細節的力量。
女孩用“兩塊錢”這一細節取得了一個優秀的職位,這是意料之外,而又在情理之中的。而在人生路上,又會有多少意料之外的事呢?只要我們注意好每一個細節,這些細節就一定會在情理之中的。相反,如果不注意好每一個細節,那么,它們就會像掉進旅人鞋底的一粒沙,因為腳底不舒服而耽誤我們的行程的。
女孩為何能被錄用?是筆試時拿的第一?不,經理應該知道,高分不一定高能;是她的誠實,坦言自己唯一的經驗只是掌管過學生會的財務?不,沒有經驗的人是不符合經理的要求的。是她的執著,“不管是否錄用,都請給我打個電話。”不,我想應該是她的那“兩塊錢”:“給沒有被錄用的人打電話不屬公司的正常開支,所以我付話費。”兩塊錢,數目何其少哉!然而,從兩塊錢中,我們可以看到的女孩的優秀,又何其多哉!所以,我認為,是細節決定了女孩的成敗。
一花一世界,一葉一菩提。一顆眼淚可以反映心中的酸甜苦辣,一朵浪花可以代表大海的宏偉壯闊,一枚楓葉可以收藏秋天的美麗和悲傷。當一顆(個)蘋果掉在牛頓的頭上,他將它拾起,幾年后,《自然科學的數學原理》顛覆了傳統;當一只流螢飛過泰戈爾的窗前,他靜靜地沉思,幾年后,《飛鳥集》流傳了整個世界;當一股蒸氣沖開壺蓋呼嘯而出,瓦特注意到了,幾年后,一場偉大的革命解放了生產力,創造出前所未有的財富。細節的力量,何其壯哉!
正是有了“知否?知否?應是綠肥紅瘦”的細節,易安居士的詞才如此凄婉動人;正是有了“羽扇綸巾,談笑間檣櫓灰飛煙滅”的細節,蘇東坡的詞才如此豪邁壯闊。細節是“紅杏枝頭春意鬧”的“鬧”,細節是“僧敲月下門”的“敲”,細節是“云破月來花弄影”的“弄”,……細節的力量,何其美哉!
日本的一位表演家曾用松開的鞋帶來表現旅途的艱辛,沙漠中的旅人也常常因為一粒掉進鞋底的沙子而耽誤了一天的行程。這些,都是細節的力量。
女孩用“兩塊錢”這一細節取得了一個優秀的職位,這是意料之外,而又在情理之中的。而在人生路上,又會有多少意料之外的事呢?只要我們注意好每一個細節,這些細節就一定會在情理之中的。相反,如果不注意好每一個細節,那么,它們就會像掉進旅人鞋底的一粒沙,因為腳底不舒服而耽誤我們的行程的。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
發布:2024/4/20 14:35:0組卷:1引用:4難度:0.5
相似題
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1.網上購物、視頻聊天、線上娛樂已成為當下很多人生活中不可或缺的一部分。
業內人士指出,不遠的將來,我們只需在家里安裝VR(虛擬現實)設備,便可以足不出戶地穿梭于各個虛擬場景:時而在商店的衣帽間里試穿新衣;時而在診室里與醫生面對面交流;時而在足球場上觀看比賽;時而化身為新聞事件的“現場目擊者”。
當虛擬世界中的“虛擬”越來越成為現實世界中的“現實”時,是選擇擁抱這個新世界,還是刻意遠離,或者與它保持適當距離?
對材料提出的問題,你有怎樣的思考?寫一篇論述類文章。
要求:自擬標題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于600字。發布:2025/1/3 8:30:2組卷:2引用:4難度:0.5 -
2.閱讀以下材料,按要求作文。
材料:一個小孩手拿一個橘子,問:“媽媽,為什么橘子不能拿來就吃,而要剝皮呢?”“那是橘子在告訴你,你想得到的東西,不是伸手就能得到的,而是要付出相應的勞動。”“那為什么橘子里的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢?”“孩子,那是橘子在告訴你,你手中的東西,不能獨自占有。”
讀以上材料,你有何啟迪?聯系實際寫一篇文章,題目自擬,除詩歌外,文體不限,不少于400字。發布:2025/1/3 9:0:2組卷:0引用:1難度:0.5 -
3.閱讀下面的材料,根據要求作文。
9月21日,一則消息震撼全網。四川瀘定地震中失聯17天的甘宇在人們的不懈尋找下、終于獲救!
甘宇是國有大型水電站的一名技術員,地震中,他冒險拉閘泄洪、排險救人而被困山林,身陷絕境中,甚至要靠喝尿液來維持生命、此時甘宇不知道,一場圍繞他而展開的搜救活動正在進行中,從政府到民間,從懷抱希望的親人、專業敬業的救援隊員到熟悉環境的村民……,無數人自發自愿,前赴后繼,冒著余震、落石,走過斷道、懸崖,抱著不放棄的信念,搜救不停止;年近60的普通村民倪太高在山里獨自找尋兩天,最終找到了他之前并不認識的甘宇。
人們感動于好人甘宇的堅強和自救,感動于生命的韌性;更感動于眾多普通人的善意接力——正是他們,才創造了這個守望相助的生命奇跡。
以上材料引發你怎樣的感悟與思考?請寫一篇不少于700字的文章。
要求:自選角度,立意自定,題目自擬,文體不限(詩歌除外)。發布:2025/1/3 9:0:2組卷:1引用:1難度:0.5