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          閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
                唐代杜甫在《戲為六絕句》中說,“別裁偽體親風(fēng)雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師”,認(rèn)為去偽存真,兼取眾長,是寫好詩歌的基礎(chǔ);宋代戴復(fù)古在《論詩十絕》中說,“須教自我胸中出,切忌隨人腳后行”,認(rèn)為寫詩應(yīng)自出機杼,表現(xiàn)個性和風(fēng)格,切忌一味因襲模仿。
                以上材料中,兩位詩人倡導(dǎo)的寫詩理念,或兼取眾長,或自出機杼,都是他們?nèi)〉迷姼璩删偷脑颉_@個現(xiàn)象也能在更廣泛的領(lǐng)域給人以啟示,引發(fā)深入思考。請你結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗,寫一篇文章。
                要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

          【考點】材料作文
          【答案】兼取與堅守齊飛,成功共青春一色     唐代杜甫認(rèn)為去偽在真,兼取眾長,是寫好詩歌的基礎(chǔ);宋代戴復(fù)古則認(rèn)為寫詩應(yīng)自出機杼,表現(xiàn)個性和風(fēng)格,切忌一味因襲模仿。依拙之見,唯有兼取與堅守齊飛,方能成就青春本色。家國情懷,遍染詩情,唯有自出機杼,方可突顯個性品格。
          “須教自我胸中出,切忌隨人腳后行。”拾人牙慧,亦步亦趨,終將不會長存,堅守才是正道。在蘇東坡眼中,這天下風(fēng)情千萬般,詩詞換風(fēng)月落筆如風(fēng)雨。其文約,其詞微,其志潔,其行廉。詩句詞藻皆出自真情實感,豈是他人兩詩兩詞模仿的來的。自中華優(yōu)秀文明長河進(jìn)程中,古圣賢先,詩詞大家數(shù)不勝數(shù),能流傳至今的大多有其獨有的創(chuàng)作風(fēng)格。君可見李白之詩風(fēng)豪邁壯闊,李清照之詩風(fēng)婉約優(yōu)美,白居易之詩風(fēng)通俗易懂。愚以為,自出機杼,成就自我。
               紅塵流離,詩意萬千,唯有兼收并蓄,博采眾長,方可打好基礎(chǔ)。
          “別裁偽體親風(fēng)雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師。”因循守舊,固步自封,亦是逆時代之潮流,兼收助力成長。學(xué)習(xí)他人長處是我們啟蒙教育的第一步,由此基礎(chǔ)上我們才能不斷添磚加瓦,建造出自己的樓宇萬千。新中國成立初期,受國內(nèi)外雙重形勢壓迫且自身發(fā)展經(jīng)驗不足,我國奉行“一邊倒”政策,不斷學(xué)習(xí)蘇聯(lián)建設(shè)經(jīng)驗,優(yōu)先發(fā)展重工業(yè),實行計劃經(jīng)濟。在學(xué)習(xí)他人與實踐中,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),由此才筑就了如今的中國特色社會主義道路、理論、制度、文化。隨著世界經(jīng)濟全球化與文化多樣化的不斷演進(jìn),面向世界,博采眾長,創(chuàng)新文化發(fā)展成為我國文化發(fā)展必解的命題。愚以為,兼取眾長亦能有所突破。
               辨證統(tǒng)一,相輔相成,于自出機杼中兼取眾長。
               事物是辨證統(tǒng)一的,需要我們用一分為二的觀點看問題。在文化生活中我們常提在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上推陳出新,鼎故革新,取其精華,棄其糟粕。寫詩理念也亦如此,既需要我們創(chuàng)新思維,也需要我們汲取他人之所長。
               或兼取眾長,或自出機杼,都是取得成就的重要途徑。依拙之見,兩者相輔相成,做到兼取與堅守齊飛,成功共青春一色。于二者統(tǒng)一中成就自我,鋪就青春底色。
          【解答】
          【點評】
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          發(fā)布:2024/7/19 8:0:9組卷:9引用:4難度:0.5
          相似題
          • 1.閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
                  一只老鷹從鷲峰頂上俯沖下來,將一只小羊抓走了。
                  一只烏鴉看見了,非常羨慕,心想:要是我也有這樣的本領(lǐng)該多好啊!于是烏鴉模仿老鷹的俯沖姿勢拼命練習(xí)。
                  一天,烏鴉覺得自己練得很棒了,便哇哇地從樹上猛沖下來,撲到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飛,可是它的身子太輕,爪子被羊毛纏住,無論怎樣拍打翅膀也飛不起來,結(jié)果被牧羊人抓住了。
                  牧羊人的孩子見了,問這是一只什么鳥,牧羊人說:“這是一只忘記自己叫什么的鳥。”孩子摸著烏鴉的羽毛說:“它也很可愛啊!”
                  要求全面理解材料,但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意,確定問題,確定標(biāo)題;不要脫離材料的含意作文,不要套作,不得抄襲。

            發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:41引用:10難度:0.1
          • 2.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
                  材料一:

            “新”是“薪”的本字,本義是指用斧子砍伐木材。(《說文解字》:“取木也。”)
                  后借用為“新舊”的“新”,可表示“剛出現(xiàn)的”“性質(zhì)上改變得更好的”“使變成新的”等意思。
                  材料二:
            放眼2022,壬寅要贏,不負(fù)青春。……大局新開展新顏……花開潮起,春風(fēng)十里,無一是你,無一不是你。
            ——《湖北新聞》2022新年獻(xiàn)詞      于你,于我,于家,于國,新的百年征程已經(jīng)開始,星光將再次照亮趕路人的去途。2022年,繼續(xù)出發(fā),你準(zhǔn)備好了嗎?
            ——中訪網(wǎng)2022年新年獻(xiàn)詞      2022年的序幕剛剛拉開,站在新年的門前,學(xué)校擬進(jìn)行以“新時代?新使命?新?lián)?dāng)”為主題的演講比賽,作為新時代的青年,請你寫一篇演講稿,表達(dá)你對新的一年的思考和展望。
                  要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

            發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:15引用:4難度:0.7
          • 3.閱讀下面材料,根據(jù)要求寫作。
                  有人說,青年人一旦確立了奮斗目標(biāo),須執(zhí)著、專一,不可半途而廢,如此,方能終成大業(yè);也有人認(rèn)為,青年人確立了奮斗目標(biāo),也不必做蠶自縛,可因時更換,順勢調(diào)整,這樣才能不負(fù)此生。
                  對于以上意見,你有怎樣的理解與思考,請寫一篇文章表達(dá)你的見解與看法。
                  要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

            發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:9引用:5難度:0.5
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