你最想了解哪個班?和同學(xué)一起去調(diào)查,你會有更多發(fā)現(xiàn)。
(1)調(diào)查有方法。
小貼士
問問他們班的同學(xué),調(diào)查他們班的基本信息。
了解他們班獲得的獎項,看看他們班擅長什么。
問問教過他們班的老師問問教過他們班的老師。
課間多注意觀察他們班課間多注意觀察他們班。
與他們班開展合作活動,深入了解他們班與他們班開展合作活動,深入了解他們班。
(2)設(shè)計調(diào)查表,避免盲目調(diào)查。和小組的同學(xué)一起商量調(diào)查的具體內(nèi)容,在調(diào)查的時候根據(jù)實際情況補充完善。記得安排一個人及時記錄。
調(diào)查表
調(diào)查人: | 記錄人 |
調(diào)查內(nèi)容 | 調(diào)查情況 |
班級 | |
人數(shù) | |
特點 | |
值得我們學(xué)習(xí)的地方 |
【考點】班級之間的競爭與合作.
【答案】問問教過他們班的老師;課間多注意觀察他們班;與他們班開展合作活動,深入了解他們班
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/20 8:0:8組卷:0引用:2難度:0.6
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1.班與班之間,下列說法不正確的是( )
A.兩個班級是不同的個體,不會有合作 B.“六一”到來,2班的小甜和4班的小玲合作完成了相聲表演 C.四(1)班和四(3)班合作完成了“文化月”的宣傳海報 發(fā)布:2025/5/18 5:30:2組卷:0引用:1難度:0.5 -
2.下列做法中,正確的是( )
A.在知識競賽中,1班和2班的同學(xué)都做到了公開、公平、公正 B.運動會上,小強給別班的同學(xué)喊“漏油” C.衛(wèi)生評比是,小美作為衛(wèi)生檢查員,在檢查衛(wèi)生時,偷偷撿起本班地上的紙屑 發(fā)布:2025/5/18 5:30:2組卷:0引用:1難度:0.5 -
3.衛(wèi)生評比時,部分衛(wèi)生檢查員在檢查本班衛(wèi)生時,偷偷撿起地上的紙屑。這種行為( )
A.是光彩的 B.是值得提倡的 C.可能會產(chǎn)生不良后果 發(fā)布:2025/5/18 7:30:1組卷:1引用:1難度:0.5
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