閱讀下面詩文，完成小題。
【甲】竹石（清?鄭燮）咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。【乙】
??①水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。
??②予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。
【丙】
??五臺山有鳥，名寒號蟲……當盛暑時，文采絢爛，乃自鳴曰：“鳳凰不如我。”比至深冬嚴寒之際，毛羽脫落，索然如鷇雛①，遂自鳴曰：“得過且過。”嗟夫，世之人中無所守者，率②不甘湛涪③鄉里，必振拔自豪，求尺寸名，詫九族儕類④，則便志滿意得，出肆入揚，以為天下無復我加矣。及乎稍遇貶抑，遽若喪家之狗，垂首帖耳，搖尾乞憐，惟恐人不我恤。視寒號蟲何異哉？
（選自《南村輟耕錄》）有刪減）
【注釋】：①鷇雛：待哺雛鳥。②率：大都。③湛涪：沉浮。④詫九族儕類：夸耀于親族朋輩。
（1）解釋下列句中加點詞。
①晉陶淵明獨愛菊 只只
②陶后鮮有聞 到……時候到……時候
③比至深冬嚴寒之際 等到等到
（2）用現代漢語翻譯【乙】文中的畫線句。
香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。
（3）根據【甲】【乙】【丙】三則詩文的內容，完成下表。
| 篇目 | “物”的表現 | 人的品性 |
| 【甲】 | 咬定青山不放松 |
①
堅韌不拔 堅韌不拔
|
| 【乙】 | “② 出淤泥而不染 出淤泥而不染 ，③濯清漣而不妖 濯清漣而不妖 ” |
潔身自好 |
| 【丙】 | 當羽毛色彩艷麗時，自鳴得意；④ 當羽毛脫落稀少時，垂頭喪氣 當羽毛脫落稀少時，垂頭喪氣 。（用自己的話概括） |
⑤
驕傲自滿 驕傲自滿
意志薄弱 |
【答案】只；到……時候；等到；堅韌不拔；出淤泥而不染；濯清漣而不妖；當羽毛脫落稀少時，垂頭喪氣；驕傲自滿
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/21 8:0:10組卷：38引用：3難度：0.8
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1．閱讀古詩，完成問題。
從軍行（其一）
（唐）王昌齡
烽火城西百尺樓，黃昏獨上海風①秋。
更吹羌笛關山月②，無那③金閨④萬里愁。
【注】①海風：從邊地沙漠南海吹來的風。②關山月：樂府曲名，屬橫吹曲，多為傷離別之辭。③無那：無奈，指無法消除。一作“誰解”。④金閨：對女子閨閣的美稱，指家庭。
（ 1）請賞析第二句中“獨”字妙在何處？
（ 2）請結合三四兩句中的主要意象，分析詩人情感。發布：2024/12/27 2:30:1組卷：59引用：2難度：0.3 -
2．閱讀下面這首詞，完成各題。
賦得古原草送別
白居易
離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。
遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫①去，萋萋滿別情。【注釋】①王孫：此指遠游的人。
（1）下列對詩歌相關內容和寫法的理解與分析，不正確的一項是
A．詩歌以春草起興，想象獨特，巧妙地把眼前春色與離別之情融為一體。
B．第三聯中“侵”“接”二字承接“又生”，描繪出了芳草蔓延擴展之勢。
C．尾聯點題，芳草青青的古原成為送別的背景，“草”與“送別”自然渾成。
D．“萋萋”與“離離”相照應，借景抒情，抒發了詩人的傷春與傷離別之情。
（2）詩的第二聯“野火燒不盡，春風吹又生”以淺近的語言道出了深刻的哲理，成為千古絕句。請簡要分析這句詩蘊含了怎樣的哲理。發布：2024/12/27 3:30:2組卷：2引用：3難度：0.4 -
3．詩歌閱讀。
閱讀下面的詩歌，完成各題。
山館①
余靖
野館蕭條晚，憑軒對竹扉。
樹藏秋色老，禽帶夕陽歸。
遠岫②穿云翠，畬③田得雨肥。
淵明誰送酒？殘菊繞墻飛。【注釋】①本詩寫于詩人因支持范仲淹改革被貶期間，大約是他晚年所作。②岫 （xiù）：峰巒。③畬 （shē）田：開墾過三年的田。
（1）下列對這首詩的理解和賞析，不恰當的一項是
A.首聯“蕭條”一詞 寫出了山館的寂寥冷清，烘托了詩人內心的孤獨凄涼。
B.頷聯寫詩人所見傍晚之景：樹因秋色更顯蒼老，倦鳥在暮色中低回歸巢。
C.尾聯詩人自比陶潛，陶潛有親友送酒，而自己只有殘菊相伴，內心惆悵不已。
D.全詩采用由遠及近的順序，生動再現了山館秋景，意蘊悠長，回味無窮。
（2）請從表現手法的角度賞析頸聯“遠岫穿云翠，畬田得雨肥”兩句的妙處。發布：2024/12/27 3:30:2組卷：42引用：3難度：0.5