試卷征集
          加入會員
          操作視頻

          隨著社會文明程度的提高,志愿者成了不可或缺的力量,他們獻出自己寶貴的時間和精力,服務他人、服務社會。整個世界因為他們的存在,而變得溫暖起來。閱讀材料,回答下列問題:
          材料一:2020年8月24日上午,黑龍江省大慶市五湖社區殘疾人協會志愿者吳文寶走進某社區為特殊老人愛心理發,老人看著自己剪好的新發型,臉上露出了笑容,志愿者細心的囑咐、熱情的關愛讓老人很開心。
          材料二:志愿者是個神圣的詞匯,是參與的象征,是博愛的體現,是愛心的代言,沒有報酬,沒有掌聲,沒有花環,有的只是一種默默奉獻的精神。電影《志愿者》中有這樣一句臺詞:“一個人的一輩子有70年,如果把其十分之一的時間拿出來做一件有意義的事情,那么人生將更加美好!”
          (1)請你談談志愿者服務社會的意義。
          (2)參加社會公益活動有哪些形式?
          (3)在疫情當頭的時刻,志愿者們以自身做表率,在自己的能力范圍內不懼艱險為同胞送溫暖,以自己的行動見證了公益人的無私奉獻精神,真正做到了服務和奉獻社會。請你為疫情期間的志愿者們寫下感恩的話語并說說你的志愿者行動是什么。

          【答案】(1)①服務社會體現人生價值。只有積極為社會做貢獻,才能得到人們的尊重和認可;實現我們自身的價值。②服務社會能夠促進我們全面發展,在服務社會的過程中,我們的視野不斷拓展,知識不斷豐富,觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升,道德境界不斷提高。
          (2)①環境保護、社區服務等都是社會公益活動的具體形式。②可以在社區、公園、車站等公共場所糾正不文明行為,可以到科技館、博物館做志愿者。③我們要從實際出發,立足本職工作,講求實際效果。
          (3)在這場沒有硝煙的戰爭中,你們的愛心善舉,溫暖人心、撫慰人心,更鼓舞人心、激勵人心,有力地支援了疫情防控工作,彰顯了家國情懷和大義大愛,為華夏大地繪就了最美的精神底色,萌生出更多愛的種子,代代相傳,馨香久遠!我參與了學校宣傳抗疫英雄的板報編寫活動;為社區里有困難的老人贈送生活用品;為小區居民講解垃圾分類知識等。
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2024/6/27 10:35:59組卷:22引用:1難度:0.6
          相似題
          • 1.在積極參與社會公益活動的過程中,我們既承擔了社會責任,又幫助了他人,并使自身的價值在奉獻中得以提升。這說明(  )

            發布:2024/12/28 1:0:5組卷:29引用:6難度:0.7
          • 2.材料:志愿者甲:“我的存在是為了讓更多的人感到幸福,我相信在志愿服務中我一定可以得到很多收獲和體會?!?br />志愿者乙:“都說志愿者的微笑是上海最好的,但如果我們不能提高自身的素質和技能,志愿者的微笑就變成傻笑了?!?br />(1)2010年上海世博會的主題是什么?
            (2)假如你是2010年上海世博會的志愿者,你需要在哪些方面作努力?(至少答三點)

            發布:2025/1/29 8:0:1組卷:3引用:1難度:0.3
          • 3.閱讀材料,運用所學知識回答下列問題:
            材料一:一種全新的、自上而下的“微公益”慈善模式,正受到公眾熱捧。從貧困兒童的一頓午餐、一件新衣到殘疾人的一次出行、流浪動物的收容……越來越多的微小善事引發大家的關注,越來越多的平凡群眾加入這支隊伍,成為志愿者。集點滴愛心,盡綿薄之力,在新媒體技術搭建的現代化平臺上,這些慈善行為終將匯成溫情脈脈的愛心洪流,并感受到社會是一個大課堂,參與社會的過程,就是在實踐中發展和成就自己的過程。
            材料二:第十三屆全國人民代表大會常務委員會第三十五次會議通過新修訂的《中華人民共和國體育法》,自2023年1月1日起施行。新修訂《體育法》的頒布對于落實全民健身國家戰略、加快體育強國和健康中國建設具有十分重要的意義。
            (1)材料一中傳遞愛心的優秀志愿者們身上有哪些正能量值得我們學習?
            (2)結合“走進社會生活”的相關內容,談談志愿者和社會實踐活動都屬于什么行為?簡述如何養成這一行為?
            (3)材料二反映了我國人民行使國家權力的機關是什么?它的主要職權有哪些?

            發布:2024/12/28 1:30:1組卷:17引用:3難度:0.4
          APP開發者:深圳市菁優智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正