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          材料一:生活因愛而絢麗,世界因愛而美好。近年來,“志愿服務”四個字日益深入人心,耳熟能詳,無論是脫貧攻堅還是鄉村振興,無論是生態環保還是鄰里守望,在群眾需要的地方就一定有志愿者的身影。據統計,全國各類志愿服務組織超過58萬家,實名注冊志愿者超過1.1億。一支志愿服務大軍正活躍在我國城鄉各地,他們的微笑與汗水,他們的努力與奉獻,讓道德散發馨香、讓文明閃耀光芒。
          材料二:對于農民來說,責任是努力耕種;為社會提供生產、生活資料;對于教師來說,責任是嚴謹治學,以德育人,為祖國輸送一批批建設祖國的棟梁之材;對于科學家來說,責任是研究出科技新成果,把祖國建設得更加美好……
          材料三:2021年9月8日,教育部召開第6場教育金秋系列發布會,介紹教師隊伍建設進展成效,國家支持教師隊伍建設有關工作和第37個教師節系列宣傳慶祝活動安排,并發布2021年全國教書育人楷模的名單。經中央領導同志批準,中宣部、教育部聯合開展全國教書育人楷模學習宣傳活動,今年共計推出10位“全國教書育人楷模”。貴州1位教師入選,她就是貴州護理職業技術學院教師李紅波。
          閱讀材料,聯系所學知識,參與完成下列任務:
          (1)根據材料一,說說青少年參加志愿服務活動有哪些重要意義?
          (2)根據材料二,談談你對角色與責任兩者之間關系的認識。
          (3)根據材料三,我們應該怎樣向全國教書育人楷模學習?

          【答案】(1)①服務社會體現人生價值。一個人的價值應該看他貢獻什么,而不應當看他得到什么。在現實生活中,我們每個人都無一例外地享用著社會所提供的生活和學習條件,人人都有責任回報社會,為他人和社會提供服務。只有積極為社會作貢獻,才能得到人們的尊重和認可,實現我們自身的價值。②服務社會能夠促進我們全面發展。在服務社會的過程中,我們的視野不斷拓展,知識不斷豐富,觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升,道德境界不斷提高。
          (2)①在社會生活中,每個人都扮演著不同的角色,每一種角色都意味著承擔相應的責任。②作為子女,孝敬父母是我們的責任;作為學生,遵守學校紀律、認真學習是我們的責任;作為社會的一員,我們應該遵守社會規則、維護社會秩序;作為中華兒女,我們應該做到“位卑未敢忘憂國”,心系祖國的前途和命運。③只有人人認識到自己扮演的角色、承擔應盡的義務,才能構建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會。
          (3)樹立高度的社會責任感,勇于承擔責任,立志報效國家;把個人的成長進步與祖國的繁榮富強緊密聯系起來;遵守公民基本道德規范,學習他們敬業奉獻、開拓進取的崇高品質;弘揚敬業奉獻的中華民族傳統美德,自覺踐行社會主義核心價值觀。
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2024/4/20 14:35:0組卷:7引用:1難度:0.4
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          • 1.在積極參與社會公益活動的過程中,我們既承擔了社會責任,又幫助了他人,并使自身的價值在奉獻中得以提升。這說明(  )

            發布:2024/12/28 1:0:5組卷:29引用:6難度:0.7
          • 2.材料:志愿者甲:“我的存在是為了讓更多的人感到幸福,我相信在志愿服務中我一定可以得到很多收獲和體會。”
            志愿者乙:“都說志愿者的微笑是上海最好的,但如果我們不能提高自身的素質和技能,志愿者的微笑就變成傻笑了。”
            (1)2010年上海世博會的主題是什么?
            (2)假如你是2010年上海世博會的志愿者,你需要在哪些方面作努力?(至少答三點)

            發布:2025/1/29 8:0:1組卷:3引用:1難度:0.3
          • 3.閱讀材料,運用所學知識回答下列問題:
            材料一:一種全新的、自上而下的“微公益”慈善模式,正受到公眾熱捧。從貧困兒童的一頓午餐、一件新衣到殘疾人的一次出行、流浪動物的收容……越來越多的微小善事引發大家的關注,越來越多的平凡群眾加入這支隊伍,成為志愿者。集點滴愛心,盡綿薄之力,在新媒體技術搭建的現代化平臺上,這些慈善行為終將匯成溫情脈脈的愛心洪流,并感受到社會是一個大課堂,參與社會的過程,就是在實踐中發展和成就自己的過程。
            材料二:第十三屆全國人民代表大會常務委員會第三十五次會議通過新修訂的《中華人民共和國體育法》,自2023年1月1日起施行。新修訂《體育法》的頒布對于落實全民健身國家戰略、加快體育強國和健康中國建設具有十分重要的意義。
            (1)材料一中傳遞愛心的優秀志愿者們身上有哪些正能量值得我們學習?
            (2)結合“走進社會生活”的相關內容,談談志愿者和社會實踐活動都屬于什么行為?簡述如何養成這一行為?
            (3)材料二反映了我國人民行使國家權力的機關是什么?它的主要職權有哪些?

            發布:2024/12/28 1:30:1組卷:17引用:3難度:0.4
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