【關注家庭教育 推進依法治國】
2021年10月23日，《中華人民共和國家庭教育促進法》正式公布，自2022年1月1日起施行。這是我國首次就家庭教育進行專門立法，家庭教育由“家事”上升為“國事”。該法明確，未成年人的父母或者其他監護人負責實施家庭教育。國家和社會為家庭教育提供指導、支持和服務。兩位同學圍繞這一話題展開討論：

（1）請選擇其中一位同學的觀點進行評析。
近年來，家庭教育工作取得了積極進展，同時也要看到，一些父母或其他監護人家庭教育主體責任意識不強。有的家長認為，家庭教育是關起門來的私事，其他人不能干預。這部新法的頒布表明，家庭教育不再只是傳統意義上的“家事”，而是納入了國家教育事業發展規劃和法治化管理軌道。
（2）就如何實施家庭教育，請對家長提出三條合理化建議。

【考點】家庭保護；全面推進依法治國；優良家風的作用．

【答案】（1）小杰的觀點正確。理由：①該法為家庭教育提供法治引導，增進家庭幸福與社會和諧，促進未成年人全面健康成長。②該法充分體現了黨和國家對家施教育的高度重視，有利于解決家庭教育缺失的問題，促進家長家庭教育能力的提高。③家庭教育專門立法，是全面依法治國的重要舉措，是大力弘揚中華民族家庭美德的法治體現。④依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略，全面依法治國是中國特色社會主義的本質要求和重要保障。
小彤的觀點錯誤。理由：①法治要求實行良法之治，解決家庭教育問題，科學立法邁出了關鍵一步，還要推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法。②法治要求實行善治，未成年人的父母或者其他監護人及其他家庭成員要認真履行家庭教育責任。③家庭教育不僅需要家庭負責、國家支持，還需要學校的配合、社會的協同。④家庭教育需要法律和道德共同發揮作用，法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰。
（2）自覺學習家庭教育知識，掌握科學的家庭教育方法，提高家庭教育的能力；配合學校教育，參加學校、社區組織的家庭教育指導服務和實踐活動；關注未成年人的生理、心理、智力發展狀況，尊重其參與相關家庭事務和發表意見的權利；合理安排未成年人學習、休息、娛樂和體育鍛煉的時間，避免加重未成年人學習負擔，預防未成年人沉迷網絡；親子陪伴、平等交流、言傳身教、嚴慈相濟等。