宏觀、微觀、符號相結合的方式認識和表征物質及其變化是化學核心素養之一，建立物質及其變化的相關模型將物質微觀世界可視化是構建微觀認識的重要方法，請回答下列問題。（用“”表示氧原子，“”表示氮原子，“”表示氫原子）
（1）分析圖一得出：①②③表示物質是由微粒構成的；④的名稱是

原子核

原子核

。
（2）用“”可表示的微粒是

B

B

（填標號）。
A.兩個氮原子
B.一個氮分子
C.一個氧分子
（3）氨氣（化學式NH₃）的合成開啟了工業催化新紀元，為世界糧食增產做出了巨大貢獻，如圖是合成的微觀過程：

①從宏觀角度看，物質A屬于

混合物

混合物

（選填“混合物”或“純凈物”）；從微觀角度看，物質B是由

分子

分子

構成的（選填“分子”或“原子”或“離子”）；
②該反應的符號表達式是

N₂+H₂

催化劑

NH₃

N₂+H₂

催化劑

NH₃

，屬于

化合反應

化合反應

。（填基本反應類型）
（4）氫、鍶等材料制成的原子鐘精準度極高，常被用于衛星的精準計時。圖1是鍶元素在元素周期表中的信息以及鍶原子的結構示意圖，圖2為A、B、C三種微粒的結構示意圖。

①鍶元素在化學變化中鍶原子容易失去電子變為陽離子，其離子符號為

Sr²⁺

Sr²⁺

。
②圖2中微粒C是17號元素的原子，則x=

7

7

。