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          閱讀名著片段,完成下面小題。
                斯諾在《紅星照耀中國》中采訪了眾多共產(chǎn)黨領(lǐng)袖,有同學在閱讀中,特別關(guān)注這些領(lǐng)袖們的讀書生活,他摘錄了下面幾段話:
                (摘抄一)
                我很小的時候,讀了《精忠傳》《水滸傳》《隋唐演義》《三國演義》和《西游記》。十三歲時,如饑似渴地閱讀凡是我能夠找到的一切書籍。有一次,我讀了一本叫作《盛世危言》的書,這本書我非常喜歡,激起我想恢復學業(yè)的愿望。中國古代帝王堯、舜、秦皇、漢武的事跡使我向往,我讀了許多關(guān)于他們的書。
                我決定參加正規(guī)軍……剩下的銀餉,我都用在訂報紙上,貪讀不厭。
                我讀了亞當?斯密的《原富》,達爾文的《物種起源》和約翰?穆勒的一部關(guān)于倫理學的書。我讀了盧梭的著作,斯賓塞的《邏輯》和孟德斯鳩寫的一本關(guān)于法律的書。我第二次到北京期間,讀了許多關(guān)于俄國情況的書。
                (摘抄二)
                他年輕的時候讀過司馬光的《資治通鑒》,第一次開始對軍人應(yīng)對社會負有什么責任有了一些認真的思考。
                他還讀了梁啟超、康有為的著作。有一個時期,陳獨秀的《新青年》使他對社會主義發(fā)生了興趣,從此開始研究馬克思主義。
                布哈林的《共產(chǎn)主義入門》使他覺得是“第一次提出了一個實際合理形式的社會和政府的一本書”。到一九二六年他已讀了《共產(chǎn)黨宣言》《資本論》見解、《新社會》、考茨基的《階級斗爭》以及許多對中國革命做了唯物主義解釋的文章和小冊子。
                (摘抄三)
                他喜歡運動,但是也喜歡讀書。他仔細訂出讀書計劃,熟讀政治、經(jīng)濟的書籍。他也喜歡跟朋友們聊天,有時候也開開玩笑。他一般沒有脾氣,但在戰(zhàn)斗中卻要發(fā)怒。打仗時他總是在前線指揮,但沒有受傷。
                他是窮苦佃農(nóng)出身。六歲時,進丁姓地主的私塾。地主待他很壞。每天走三里路上學。放學后,干各種活,如挑水、看牛等等。在這家私塾里讀了三年書。自己的父親待他很壞,過繼給了他伯父,伯父待他如親兒子,送他上學年了六七年古書。
          (1)三份摘抄中物中提到的人物分別是
          毛澤東
          毛澤東
          、
          彭德懷
          彭德懷
          朱德
          朱德
          。
          (2)從以上三個人物中選擇你最感興趣的一個,選取印象最深的事件,用簡潔的語言寫下你對他的評價。

          【答案】毛澤東;彭德懷;朱德
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
          發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:17引用:1難度:0.6
          相似題
          • 1.中國古典作品中蘊蓄著中國文化的基因,文明前行的力量。請你將表格中空格處空缺的內(nèi)容補充完整。
            讀書筆記
            名著
            摘抄
            他見佛祖收了妖王,各自逃生而去。行者才解救了八戒、沙僧,尋著行李馬匹,與他二人說:“師父不曾吃,都跟我來。”引他兩個徑入內(nèi)院,找著錦香亭,打開門看,內(nèi)有一個鐵柜,只聽得三藏有啼哭之聲。沙僧使降妖杖打開鐵鎖,揭開柜蓋,叫聲:“師父!”三藏見了,放聲大哭道:“徒弟??!怎生降得妖魔?如何得到此尋著我也?”行者把上項事,從頭至尾,細陳了一遍,三藏感謝不盡。師徒們在那宮殿里尋了些米糧,安排些茶飯,飽吃一餐,收拾出城,找大路投西而去。 名著
             
            主題詞 風雨同舟                 
            閱讀感受
             

            發(fā)布:2024/12/30 1:30:3組卷:7引用:1難度:0.6
          • 2.請根據(jù)你的閱讀積累,在下面空缺處填寫相應(yīng)的人物名字或作品名稱。
            作品 人物 名著表述或片段
            《西游記》 (1)
             
            取經(jīng)路上,他(1)是師傅的好幫手;“三打白骨精”,他窮追猛打,絕不手軟;“三借芭蕉扇”,他有勇有謀,化險為夷……他愛憎分明,嫉惡如仇,本領(lǐng)高強。
            《鋼鐵是怎樣煉成的》 (2)
             
            (2)把手槍放在膝上,狠狠地罵了起來:“老弟,這是冒牌的英雄主義!干掉自己,任何一個笨蛋,任何時候可以做到。這是擺脫困境的最怯懦最容易的一種辦法……你有沒有試著去戰(zhàn)勝這種生活呢?”
            《儒林外史》 (3)
             
            他(3)看著號板,又是一頭撞將去。這回不死了,放聲大哭起來。眾人勸著不住。金有余道:“你看,這不是瘋了么?好好到貢院來耍,你家又不死了人,為甚么這樣號啕痛哭似的?”
            《(4)
             
            傅雷 “對客氣的人,或是師長,或是老年人,說話時手要垂直,人要直立。這種規(guī)矩成了習慣,一輩子都有好處?!惫?jié)選自1954年8月16日晚書信)

            發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:8引用:2難度:0.5
          • 3.一個團隊最終能否有所成就,與領(lǐng)導有無堅定的信念有著密切的關(guān)系。請你結(jié)合“法性西來逢女國  心猿定計脫煙花”這個章節(jié)中的相關(guān)情節(jié),談?wù)勀銓Α段饔斡洝分械奶粕@個人物的理解。

            發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:10引用:3難度:0.7
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