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          隨著初中生活的開啟,一片新的學(xué)習(xí)天地展現(xiàn)在我們面前。初中的學(xué)習(xí)生活將會是怎樣的?我們?nèi)绾尉幙椚松鷫粝耄咳绾尾拍芟硎軐W(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)呢?某校七年級(3)班同學(xué)在學(xué)習(xí)了第一單元《成長的節(jié)拍》部分知識后,準(zhǔn)備以上述材料為背景,開展主題系列活動,假如你是該班的一名學(xué)生,請你參加活動并完成下列任務(wù)。
          (1)請你為這次活動擬定一個主題。
          (2)請你圍繞該主題設(shè)計幾種活動方式。(至少3種。)
          (3)請你談?wù)勀愕膲粝胧鞘裁矗磕銣?zhǔn)備怎樣實現(xiàn)自己的夢想?
          (4)請你就怎樣化解煩惱、學(xué)會學(xué)習(xí),提出合理化建議。

          【答案】(1)如:享受學(xué)習(xí),放飛夢想。
          (2)主題班會、演講比賽、黑板報、手抄報等。
          (3)做一名教師。①少年有夢,不應(yīng)止于心動,更要付諸行動。②努力,是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。③努力,需要立志。青少年要從小學(xué)習(xí)立志,早立志,立大志,立長志,并且把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起。③努力,需要堅持。如果努力不落實在每一天的具體行動中,夢想就會成為空想只能是畫餅充饑。④努力也有方法,如:分清輕重緩急,合理規(guī)劃和管理時間;勞逸結(jié)合,學(xué)會科學(xué)用腦。
          (4)①學(xué)會學(xué)習(xí),需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣。②學(xué)會學(xué)習(xí),需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。③學(xué)會學(xué)習(xí),還意味著要善于運用不同的學(xué)習(xí)方式。
          【解答】
          【點評】
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          發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:32引用:5難度:0.2
          相似題
          • 1.材料一:青春,是人生畫卷最華美的篇章。初中的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開始兩個多月了,小明和爸爸把這兩個多月的初中生活拍成了一部微電影。
            鏡頭一 學(xué)會學(xué)習(xí)
            (1)剛升入初中,小明擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)成績會落后。班主任張老師告訴他:你不要著急,古人云:“工欲善其事,必先利其器。”班主任老師的話啟示小明學(xué)會學(xué)習(xí)要
             

            (2)班主任老師在班會上講了“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”班主任老師強調(diào)的這句話啟示我們學(xué)會學(xué)習(xí)要
             

            鏡頭二 珍視友誼。
            (3)朋友,見證了我們一起走過的成長歷程,我們需要真誠友好的朋友。美術(shù)課上,小明忘記帶顏料,十分著急。小亮主動提出與他一起使用自己的顏料。有一天,小亮因生病沒來上學(xué)。作為好朋友,小明應(yīng)該怎樣做:
             

            (4)這樣做的理由是什么?(用友誼的特質(zhì)的知識回答)
             
            小明和小軍是好朋友。
            (5)一次考試中,小軍坐在小明的后面,小軍讓小明將答案傳給他。小明認為不能違反考場紀律而傳遞試題答案。小軍很生氣認為小明不夠意思。對此小軍應(yīng)該澄清對友誼的誤區(qū)是:
             

            材料二:七年級(1)班的小月和小麗是好朋友,她們一起上學(xué)、放學(xué)和做作業(yè)。有什么知心話,兩個人在一起說個不停。上個月,她們參加了班里的三好學(xué)生評比,小麗選上了,小月落選了。前幾天,學(xué)校選拔藝術(shù)隊隊員,又是小麗選上了,小月落選了。小麗發(fā)現(xiàn)小月不愛理自己了,見到自己扭頭就走。
            (6)結(jié)合材料二,談?wù)剬τ谟颜x我們需要澄清哪些方面的內(nèi)容。
            (7)朋友和友誼是人生永恒的話題。簡述友誼的力量表現(xiàn)在哪些方面?

            發(fā)布:2024/10/31 8:0:1組卷:3引用:2難度:0.3
          • 2.分析下列情境,填寫相關(guān)內(nèi)容
            情境 正確的做法 理由
            我喜歡默讀,同桌卻叫我高聲朗讀,說這樣才能加強記憶 A
            這期黑板報輪到我們幾個出,我擅長寫字卻沒有畫畫天賦,為了激發(fā)我的潛能,我主動要求承擔(dān)畫畫任務(wù)。 B
            我的同桌只有我一個好朋友,所以對我特別關(guān)心。而我卻對他不是很熱情,因為我的朋友可多了 C
            我的好朋友偷偷告訴我,他在書店買到了我們單元測試卷的答案,讓我不要說出去,下次考試一起用 D

            發(fā)布:2024/11/13 8:0:1組卷:2引用:1難度:0.4
          • 3.有限的時間會因為你的扎實和勤奮而變長,也會因為你的無謂嘆息甚至盡情玩刷而變得更短!“這句話對于我們在學(xué)習(xí)方面的啟示是(  )

            發(fā)布:2024/10/25 8:0:2組卷:21引用:13難度:0.6
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