讀材料,回答問題:
材料一:觀察漫畫《打虎拍蠅》
(1)漫畫“打虎拍蠅”堅持老虎蒼蠅一起打體現(xiàn)了法律的什么特征?說一說這一特征的表現(xiàn)。
材料二:某校七年級(1)班舉辦《走進法治天地》學習分享會,會上李樂同學分享了他的學習收獲:
收獲一:在學習中,我了解到,國家制定了專門法律來保障我們未成年人的身心健康和合法權益,這讓我感受到了特殊的關愛。 |
收獲二:作為法治中國建設的參與者和推動者,我將從以下方面提升自身素養(yǎng)…… |
(3)國家為什么要制定專門法律來保護未成年人?
(4)續(xù)寫“收獲二”的內(nèi)容。
【答案】(1)法律對全體社會成員具有普遍的約束力。
①公民在法律面前一律平等,任何人沒有超越法律的特權。②每個公民都平等地受到法律的保護,平等地享有權利和履行義務。③任何人不論職務高低、功勞大小,只要觸犯國家法律都必須承相相應的法律責任。
(2)《中華人民共和國未成年人保護法》或《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。
(3)①未成年人身心發(fā)育尚不成熟,自我保護能力較弱,辨別是非能力和自我控制能力不強,容易受到不良因素的影響和不法侵害,需要給予特殊的保護。②未成年人的生存和發(fā)展事關人類的未來,對未成年人給予特殊關愛和保護,已經(jīng)成為人類的共識,保護未成年人的合法權益,是人類文明和社會進步的應有之義。
(4)①認真學習憲法和法律;②自覺養(yǎng)成尊法守法用法的習慣,積極預防違法犯罪;③掌握獲得法律幫助和維護合法權益的方式和途徑,提高運用法律的能力;④積極宣傳憲法和法律知識;⑤維護法律權威,敢于并善于與違法犯罪行為作斗爭。
①公民在法律面前一律平等,任何人沒有超越法律的特權。②每個公民都平等地受到法律的保護,平等地享有權利和履行義務。③任何人不論職務高低、功勞大小,只要觸犯國家法律都必須承相相應的法律責任。
(2)《中華人民共和國未成年人保護法》或《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。
(3)①未成年人身心發(fā)育尚不成熟,自我保護能力較弱,辨別是非能力和自我控制能力不強,容易受到不良因素的影響和不法侵害,需要給予特殊的保護。②未成年人的生存和發(fā)展事關人類的未來,對未成年人給予特殊關愛和保護,已經(jīng)成為人類的共識,保護未成年人的合法權益,是人類文明和社會進步的應有之義。
(4)①認真學習憲法和法律;②自覺養(yǎng)成尊法守法用法的習慣,積極預防違法犯罪;③掌握獲得法律幫助和維護合法權益的方式和途徑,提高運用法律的能力;④積極宣傳憲法和法律知識;⑤維護法律權威,敢于并善于與違法犯罪行為作斗爭。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/25 21:0:9組卷:3引用:2難度:0.4
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