閱讀下面的材料，根據要求寫作。
      我們常常用“外行”來形容對某一專業一竅不通的人。然而在歷史和現實中，有些好的建議恰恰出自“外行”之手。比如現在在不少城市都有野生動物園，可它也是“外行”的杰作。當年，非洲想建世界上第一個野生動物園時，管理者就如何避免動物傷人邀請來不少動物專家獻計獻策。討論會上，專家們就如何把籠子建得更好、更大、更結實各抒己見，眾說紛紜，可管理者還是覺得這樣體現不出“野生”“天然”。這時，一個“外行”提出，把動物從籠子里放出來，把人關進“籠子”的建議。管理者聽后拍案叫絕，立即選用了這一方案。
      以上材料對我們頗具啟示意義。請結合材料寫一篇文章，體現你的感悟與思考。
      要求：選好角度，確定立意。明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

【考點】材料作文．

【答案】換個角度天地新      平日里，我們常用“外行”來形容對某一專業一竅不通的人。然而，說來也奇怪，歷史和現實生活中，一些重大發明和發現，卻恰恰出自“外行”之手。
      第一次世界大戰期間，一個叫貝斯特?斯文頓的英國隨軍記者，在法國目睹了英國遠征軍浴血奮戰的悲壯場面后，突然靈感一閃：如果給拖拉機穿上鋼甲外衣，豈不是既能進攻敵人的陣地，又能抵御敵人的機槍和炮火的射擊嗎？這項建議被時任英軍海軍大臣的溫斯頓?丘吉爾慧眼獨識，丘吉爾命令軍工廠進行研發，結果用一年多的時間制造出世界上最早的坦克“小游民”。這便是第一次世界大戰期間最有影響力的發明。
      “外行”搞出發明的奇事還真不少。比如，發明彩色膠卷的喬治?伊斯曼是銀行記賬員，發明安全剃刀的金?坎普?吉勒特是售貨員。不光是這些“小打小鬧”，一些重大科學發明也有“外行”的身影。比如，發現核苷酸生物遺傳密碼的人，是“整天看星星”的天文學家蓋莫夫。
      必須承認的是，某一領域的重大發明和發現，絕大多數是由本領域的專家完成的。但是，精通自己專業的內行，有時好比攀上一棵大樹，左右縱橫的枝枝葉葉常常擋住了視線，使自己摸不清方向。而“外行”的好處在于，他站在“樹”下或遠處，反而能看清主干和樹枝的生長趨勢，從而可能有意外的收獲。
      某國際游泳大賽曾出現過這樣有趣的一幕：接力隊員們在奪得比賽金牌后，激動之下把教練抬起來扔進了泳池里。見教練在水里撲騰掙扎，隊員們方才醒悟：“哦，咱們的教練壓根兒不會游泳。”如今在體育界，“外行指導內行”的新鮮事并不少見。當年德國國家隊主帥克林斯曼為了喚醒“沉睡的德國足球”，鼎力推薦曲棍球教練彼得斯擔任球隊技術主管。陳洪彬是我國第一位專門從事自由式滑雪的教練，但他并不會滑雪，可就是這樣一位不會滑雪的“門外漢”，把中國自由式滑雪推向了世界舞臺。
      詩人說：“工夫在詩外。”棋手說：“棋外尋勝著。”當今社會發展最明顯的特征和趨勢是綜合化、整體化。隔行如隔山，隔山不隔理。在遇到社會發展的難題時，不妨聽聽“外行”的意見，或許會有讓人腦洞大開的灼見，正所謂“換個角度天地新”。