試卷征集
          加入會員
          操作視頻

          小學(xué)生活即將結(jié)束,此時此刻你有什么想說的嗎?請寫一寫。字?jǐn)?shù):500字左右。
          題目:再見了,                

          【考點(diǎn)】記敘文(記事)
          【答案】再見了,老師
             六年的時光化作一顆流星,從記憶的星空里輕悠悠地掠過;六年的光陰變成一首月光曲,輕柔舒緩,震撼著人心。親愛的老師,在這六年里是你陪伴著我們,看著我們成長;親愛的老師,難忘和你在這六年里積累下點(diǎn)滴……
                那是一年級的時候,我怯怯地捏緊母親的衣角,任由她把我牽到您的身邊。母親說,這就是我的老師。我望著您的面龐,一下子便想起:這是學(xué)前班給我們講故事的老師呀!那時的您便在我的心里生了根,發(fā)了芽,常駐在我的心坎。
                那時候的我成績爛的一塌糊涂,人也十分內(nèi)向,所以總是被人忽略。那是一次課堂上,您點(diǎn)了我的名字,讓我拼“bō luó”這兩個音。我站在那里,臉漲得通紅,可偏偏就是拼不出來,還是我那時的同桌幫了我一把。您將一切看在眼里,可是您沒有生氣,一次又一次的給我鼓勵,如果不是您,我哪來今日的自信?正是因?yàn)槟业某煽儾湃缤旰蟠汗S,竄上了今日的高度。我還記得那是一年級下期。一堂課上,您先是說了班上的哪個同學(xué)有了進(jìn)步,到末尾您才說要給一個同學(xué)獎勵,讓我們猜猜是誰。大家都說是那個女同學(xué),您卻笑而不言。直到最后,你才揭開了謎底--居然是我?!我簡直不敢相信自己的耳朵。那是我第一次得到三好學(xué)生的獎狀,薄薄的一張紙,捧在手里重似千斤。您望向我又驚又喜的目光,輕輕拍了拍我的頭,讓我再接再厲。
               那是三年級的一堂課上,我偷偷傳了張紙條給YY同學(xué),大致內(nèi)容是:“誰誰誰把你的橡皮擦弄丟了,找了很久才找到,真是好險哦!”卻被眼尖的您看到,您當(dāng)眾宣讀了我的紙條,班上的同學(xué)陰陽怪氣的笑做一團(tuán),我記得您制止了他們,您說:“如果你把這些運(yùn)用到作文里,絕對會很優(yōu)異!”自此后,我才逐漸接觸到作文的冰山一角,才有了今日這番成績。
               老師,是您用包容、鼓勵讓我邁上今日的高度,六年的時光,一直都是您陪伴在左右,是您……是您……
          【解答】
          【點(diǎn)評】
          聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
          發(fā)布:2025/2/28 6:0:2組卷:5引用:1難度:0.5
          相似題
          • 1.愛,是人類最美好的情感;愛,使人間充滿溫暖。古今中外流傳著無數(shù)頌揚(yáng)人間真情的故事。你的身邊發(fā)生過這樣的故事嗎?寫一件你身邊發(fā)生的愛的故事。要把事情經(jīng)過寫清楚,寫出自己的感受。

            發(fā)布:2025/3/13 11:0:1組卷:12引用:1難度:0.5
          • 2.題目:
             
            的愛
            寫作提示:請你先將題目“
             
            的愛”補(bǔ)充完整,再寫一篇不少于400字的作文。要求:詳略得當(dāng),情感真摯,內(nèi)容充實(shí),語句通順。

            發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:23引用:1難度:0.4
          • 3.你最喜歡我國的哪個傳統(tǒng)節(jié)日?這個節(jié)日有哪些習(xí)俗?你是怎么度過的呢?請寫一寫。
            注意:①注意格式。每寫一段要先空兩格。②寫完讀一讀,看看是否通順,有沒有錯別字。③題目自擬,要詳細(xì)寫出自己是如何度過節(jié)日的,突出節(jié)日習(xí)俗,切忌寫流水賬。

            發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:12引用:2難度:0.4
          APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
          本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正