閱讀材料,完成下列要求。
材料一:某市一直把創新作為支撐高質量發展的基石,積極打造數字經濟時代產業創新集群。堅持全面深化教育領域綜合改革,堅持減負增效,促進學生全面而有個性發展。
材料二:改革開放以來,我國的科學技術取得了舉世矚目的成就,但總體來看,我國許多產業面臨“缺芯”“少核”“弱基”的困境,一些關鍵核心技術和裝備存在受制于人的“卡脖子”風險。曾經,精密高端軸承制造水平不高對我國的發展造成了很大限制,我國的技術專家不畏困難,堅持攻關,完成了數百項技術創新,終于實現了質的突破。目前,使用中國精密高端軸承的高鐵已經成為“中國名片”。
(1)結合材料一,運用所學知識闡明創新與教育之間的內在聯系。
(2)材料二中精密高端技術的突破,對我們解決“卡脖子”問題有何啟示?
(3)少年強則國強,新時代的中學生應如何助力創新強國、教育強國目標的實現?
【答案】(1)教育決定一個國家和民族的未來,教育是民族振興、社會進步的基石,是促進人的全面發展的根本途徑。教育可以為科技創新提供人才和智力資源,科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素。
創新強國的建設需要科技創新,科技創新能力的提高離不開創新人才的培養,教育是培養創新型人才的根本途徑。著力發展教育,培養創新人才,才能為創新強國建設提供堅實保障。
(2)必須堅持科技是第一生產力、人才是第一資源、創新是第一動力,深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略,堅持教育優先發展、科技自立自強、人才引領驅動,加快建設教育強國、科技強國、人才強國。要增強自主創新能力,堅定不移的走中國特色自主創新道路。要加快形成有利于創新的治理格局和協同機制,搭建有利于創新的活動平臺和融資平臺,營造有利于創新的輿論氛圍和法治環境。自立更生是中華民族自立于世界民族之林的奮斗基點,自主創新是我們攀登世界科技高峰的必由之路。關鍵核心技術是國之重器,要不來、買不來,討不來。提升創新能力是企業持續發展之基、市場制勝之道。
(3)掌握科學的學習方法,提升學習能力;善于運用不同的學習方式,善于合作學習、探究學習;善于獨立思考,培養批判精神,開發創造潛能;培養創新精神,積極參與議題式,項目式學習;積極學習新課程,勤動手、多動腦,敢于質疑,善于批判等。
創新強國的建設需要科技創新,科技創新能力的提高離不開創新人才的培養,教育是培養創新型人才的根本途徑。著力發展教育,培養創新人才,才能為創新強國建設提供堅實保障。
(2)必須堅持科技是第一生產力、人才是第一資源、創新是第一動力,深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略,堅持教育優先發展、科技自立自強、人才引領驅動,加快建設教育強國、科技強國、人才強國。要增強自主創新能力,堅定不移的走中國特色自主創新道路。要加快形成有利于創新的治理格局和協同機制,搭建有利于創新的活動平臺和融資平臺,營造有利于創新的輿論氛圍和法治環境。自立更生是中華民族自立于世界民族之林的奮斗基點,自主創新是我們攀登世界科技高峰的必由之路。關鍵核心技術是國之重器,要不來、買不來,討不來。提升創新能力是企業持續發展之基、市場制勝之道。
(3)掌握科學的學習方法,提升學習能力;善于運用不同的學習方式,善于合作學習、探究學習;善于獨立思考,培養批判精神,開發創造潛能;培養創新精神,積極參與議題式,項目式學習;積極學習新課程,勤動手、多動腦,敢于質疑,善于批判等。
【解答】
【點評】
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發布:2024/9/20 16:0:8組卷:2引用:2難度:0.7
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