某校八(1)班的同學以“公平正義”為主題開展社會實踐活動,請你參與完成下列任務。
【特征描述】
(1)同學們用關鍵詞描述了正義行為和非正義行為的特征,請你來續寫。
正義行為:遵紀守法、助人為樂、尊老愛幼助人為樂、尊老愛幼。
非正義行為:違法亂紀、弄虛作假、恃強凌弱弄虛作假、恃強凌弱。
【問卷調查】同學們針對中小學生在校園網上進行了問卷調查,結果如下:
調查問題 | 親歷或身邊發生過校園欺凌事件 | 自己遭遇不公平待遇時能夠維權 | 非正義行為發生在自己身上時選擇忍氣吞聲 | 能夠做到見義勇為、匡扶正義 |
調查結果 | 29% | 82% | 29% | 20% |
①遭遇校園欺凌事件時,你應該:
要沉著冷靜,采取迂回戰術,盡可能拖延時間;不主動與同學發生沖突,一旦發生及時找老師解決;人身安全永遠是第一位的,不要激怒對方,必要時向路人、同學、老師呼救求助、尋求法律幫助等。
要沉著冷靜,采取迂回戰術,盡可能拖延時間;不主動與同學發生沖突,一旦發生及時找老師解決;人身安全永遠是第一位的,不要激怒對方,必要時向路人、同學、老師呼救求助、尋求法律幫助等。
②遭遇不公平待遇時,你應該:
應該據理力爭,必要時依法維權
應該據理力爭,必要時依法維權
。③非正義行為發生在自己身上時,你應該:
要講究策略,尋找有效的方法,做到見義“智”為
要講究策略,尋找有效的方法,做到見義“智”為
。④見義勇為匡扶正義時,你應該:
在保護好自身安全的前提下,敢于斗爭
在保護好自身安全的前提下,敢于斗爭
。【學習榜樣】
2022年4月15日是第七個“全民國家安全教育日”。今年全民國家教育日的主題是“樹牢總體國家安全觀,感悟新時代國家安全成就,為迎接二十大勝利召開營造良好氛圍”。去年國家安全機關依據國家安全法、反間諜法等法律法規,從向國家安全機關反映危害國家安全行為的舉報人中,評選出李某某等有重大貢獻的28人和張某某等有重要貢獻的54人,分別對其進行了表彰獎勵。
(3)國家為什么要評選、表彰向國家安全機關反映危害國家安全行為的舉報人?
(4)向上述為維護國家安全作出貢獻的舉報人學習,做有正義感的人,我們應注意些什么?
【考點】正義行為與非正義行為;做一個有正義感的人.
【答案】助人為樂、尊老愛幼;弄虛作假、恃強凌弱;要沉著冷靜,采取迂回戰術,盡可能拖延時間;不主動與同學發生沖突,一旦發生及時找老師解決;人身安全永遠是第一位的,不要激怒對方,必要時向路人、同學、老師呼救求助、尋求法律幫助等。;應該據理力爭,必要時依法維權;要講究策略,尋找有效的方法,做到見義“智”為;在保護好自身安全的前提下,敢于斗爭
【解答】
【點評】
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發布:2024/6/27 10:35:59組卷:57引用:1難度:0.1
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