探究生命話題
冀華中學初一年級召開“探問生命,尊重生命”為主題的班會。同學們圍繞生命的話題展開了討論。請根據材料,完成下面的問題。
【生命傳承】在歷史的長河中,個人的生命雖然短暫,但是一代又一代的個體生命實現了生命的接續。
李子旭:我的家鄉在大西北,我家祖祖輩輩都在西北的土地上耕種,將來我想當個懂科技的新農民。
張子華:雖然我姑姑現在定居海外,但她和周圍許多華人都自豪地說她們是中國人。
王家和:我爸爸是漢族,媽媽是蒙古族,我們的生活很幸福。
(1)從上述三個同學的對話中,你分別看到了哪些生命的傳承?
【生命至上】一輛公交車突然著火,滿車的乘客被困在車里。許多人不顧危險上前救人,但是有的人站在遠處邊看邊對施救者指指點點。
(2)不顧自身危險去救他人是不愛惜自己的生命嗎?為什么?
(3)你對上述材料中邊看邊對施救者指指點點的人作何評價?
【敬畏生命】當我們對生命懷有敬畏之心時,我們就會珍視它。
我們的生命都是寶貴的,每個人的生命都比金錢、權勢更重要。
(4)綜合上述材料和問題,思考為什么要引導教育學生敬畏生命。
【考點】生命的接續.
【答案】(1)職業精神;信念;血脈。
(2)不是。因為生命至上并不意味著只看到自己生命的重要性,我們也必須承認別人的生命同樣重要。我們珍愛他人生命,如同珍愛自己生命一樣。
(3)漠視生命、沒有做到關愛、尊重他人的生命。
(4)①生命是脆弱的、艱難的;②生命是堅強的、有力量的;③生命是崇高的、神圣的;④生命都是寶貴的,生命價值高于一切。
(2)不是。因為生命至上并不意味著只看到自己生命的重要性,我們也必須承認別人的生命同樣重要。我們珍愛他人生命,如同珍愛自己生命一樣。
(3)漠視生命、沒有做到關愛、尊重他人的生命。
(4)①生命是脆弱的、艱難的;②生命是堅強的、有力量的;③生命是崇高的、神圣的;④生命都是寶貴的,生命價值高于一切。
【解答】
【點評】
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發布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:1難度:0.3