青霉素是著名的抗生素藥物。青霉素的發(fā)現(xiàn)和提取是20世紀(jì)藥學(xué)上的重大成就之一，而青霉素的發(fā)現(xiàn)卻有些意外。1928年，英國的細(xì)菌學(xué)家弗萊明正在做葡萄球菌的研究工作。一次偶然的機(jī)會使他發(fā)現(xiàn)：培養(yǎng)基上沒有被青霉菌污染的地方葡萄球菌生長良好，而被青霉菌污染的周圍，則沒有葡萄球菌生長。
【提出問題】青霉菌對葡萄球菌的生長有影響嗎？這是弗萊明首先提出的問題。
【做出假設(shè)】（1）針對這一問題請你做出假設(shè)：青霉菌對葡萄球菌的生長有（無）影響青霉菌對葡萄球菌的生長有（無）影響。
【制訂計劃、設(shè)計實(shí)驗】把青霉菌放在圖A所示的培養(yǎng)液的培養(yǎng)皿中培養(yǎng)一段時間后，取適量該培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)液，加入到B所示的培養(yǎng)有細(xì)菌的培養(yǎng)皿中，觀察細(xì)菌的生長和繁殖情況。
【獲取事實(shí)和證據(jù)】培養(yǎng)皿B內(nèi)，培養(yǎng)基中細(xì)菌停止生長和繁殖。
【得出結(jié)論】結(jié)論是：青霉菌可產(chǎn)生一種阻止細(xì)菌生長和繁殖的物質(zhì)。
【表達(dá)與交流】弗萊明在持續(xù)的研究中分離出了該物質(zhì)，并將之命名為青霉素。
（2）根據(jù)弗萊明的發(fā)現(xiàn)可以說明：青霉菌對細(xì)菌的生長具有 抑制抑制作用。
（3）與細(xì)菌不同，青霉菌屬于微生物中的 真菌真菌，依靠 孢子孢子進(jìn)行繁殖。如果請你來培養(yǎng)青霉菌，你認(rèn)為最適宜環(huán)境應(yīng)是 溫暖潮濕溫暖潮濕地方。
【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；真菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系；檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌．
【答案】青霉菌對葡萄球菌的生長有（無）影響；抑制；真菌；孢子；溫暖潮濕
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/10/8 15:0:2組卷：5引用：1難度：0.5
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1．“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見的現(xiàn)象，有人因此說“蛆是腐肉變來的”。你同意這種說法嗎？你如何設(shè)計一個簡單的實(shí)驗，證明這個說法是否正確？（提示：蛆是蒼蠅的幼蟲，只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類腐爛是腐敗細(xì)菌作用的結(jié)果。高溫滅菌，防止蒼蠅接觸，可使肉在一定時間內(nèi)保持新鮮。）
發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：5引用：3難度：0.4 -
2．張青同學(xué)有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”請你用以下材料設(shè)計一個探究實(shí)驗，幫張青同學(xué)解開這個疑團(tuán)．（實(shí)驗材料：①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：．
（2）作出假設(shè)：．
（3）制定實(shí)驗計劃．
（4）實(shí)施實(shí)驗計劃：將兩個培養(yǎng)皿編號為A、B并分別放入一塊豬肉；A培養(yǎng)皿口蓋上，B培養(yǎng)皿口敞開（對照實(shí)驗）；將二培養(yǎng)皿同時放在有蒼蠅出入的環(huán)境中；連續(xù)觀察幾天、記錄A、B培養(yǎng)皿中的變化情況．
（5）分析并得出結(jié)論：．
（6）以上實(shí)驗成功的關(guān)鍵是設(shè)置了．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：10引用：3難度：0.5 -
3．張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”．請你根據(jù)以下材料設(shè)計一個探究實(shí)驗，幫助張寧同學(xué)解開這個疑團(tuán)．（實(shí)驗材料：①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：腐爛肉上的蛆是從哪兒來的？
（2）作出假設(shè)：
（3）制定實(shí)驗計劃：
（4）實(shí)施計劃．
（5）得出結(jié)論：
（6）．
請指出以上實(shí)驗成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：6引用：2難度：0.3
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