閱讀材料，回答問題。
材料一：改革開放以來，我國的科學技術取得了舉世矚目的成就，但總體來看，我國許多產(chǎn)業(yè)面臨“缺芯”“少核”“弱基”的困境，一些關鍵核心技術和裝備存在受制于人的“卡脖子”風險。面對“卡脖子”問題，《中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標的建議》中強調(diào)要把科技自立自強作為國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐，加大對核心技術、關鍵領域的掌控力。
材料二：2021年8月14日，工信部正式宣布將碳化硅復合材料、碳基復合材料等納入“十四五”產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新相關發(fā)展規(guī)劃，以全面突破關鍵核心技術，攻克“卡脖子”品種。
（1）材料一中我國存在的“卡脖子”問題說明了什么？
（2）材料二對我們解決“卡脖子”問題有何啟示？
（3）為實現(xiàn)科技自立自強，我們中學生該怎么做？

【考點】我國的科技教育國情；勇于創(chuàng)新；人才強國戰(zhàn)略；科教興國戰(zhàn)略；創(chuàng)新的重要性；培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)．

【答案】（1）我國科技創(chuàng)新能力不強，科技發(fā)展水平總體不高，科技對經(jīng)濟社會發(fā)展的支撐能力不足，科技對經(jīng)濟增長貢獻率遠低于發(fā)達國家水平等問題。
（2）①要大力實施科教興國、人才強國、創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，建設創(chuàng)新型國家。②建設創(chuàng)新型國家，要增強自主創(chuàng)新能力，堅持自主創(chuàng)新、重點跨越、支撐發(fā)展、引領未來的方針。③大力發(fā)展教育，提高國民素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。④加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機制，搭建有利于創(chuàng)新的活動平臺和融資平臺，營造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境。⑤鼓勵大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新。鼓勵、支持、引導企業(yè)自主奮斗，敢于突破，提升企業(yè)創(chuàng)新能力。
（3）①樹立遠大理想，樹立終身學習觀念，發(fā)揚艱苦奮斗精神，刻苦學習。②注重實踐，積極參與科技小制作，小發(fā)明等活動，養(yǎng)成善于觀察、勤動腦、勤動手的好習慣。③培養(yǎng)開拓創(chuàng)新新精神，提高觀察能力和創(chuàng)新能力。