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          某小組同學在協助老師整理化學試劑時,發現一瓶標簽殘缺,其質量分數為5%的無色液體(如圖)。他們對此瓶無色液體產生了興趣,于是經過教師同意后進行了如下探究。
          【提出問題】無色液體的成分是什么?
          【大膽猜想】
          猜想一:只是水
          猜想二:稀硫酸
          猜想三:過氧化氫溶液
          小組同學對標簽進行了仔細的觀察、分析,他們一致認為猜想一不合理。理由是
          水是純凈物
          水是純凈物

          【設計方案】
          同學們結合所學知識設計出如下探究方案。
          (1)向盛有少量無色液體的試管加入幾顆鋅粒。
          (2)向盛有少量二氧化錳的試管中加入適量的該液體,并將帶火星的木條放在試管口。
          【實驗與事實】
          實驗(1)無明顯現象。
          實驗(2)有
          大量氣泡
          大量氣泡
          產生,帶火星的木條復燃,證明生成的氣體是
          氧氣
          氧氣
          。在反應中二氧化錳起
          催化
          催化
          作用。
          【結論與解釋】
          (1)以上事實證明猜想
          是正確的。
          (2)產生氣體的反應的符號表達式為
          H2O2
          M
          n
          O
          2
          H2O+O2
          H2O2
          M
          n
          O
          2
          H2O+O2

          【反思與評價】
          (1)在實驗中,某同學提出應該先將氣體收集,然后用帶火星的木條檢驗,你認為
          沒有
          沒有
          (填“有”或“沒有”)必要。
          (2)為避免在今后的實驗中出現標簽殘缺的情況,在傾倒液體時應注意
          標簽向著手心
          標簽向著手心

          【拓展與遷移】
          根據探究結果,重新貼好標簽。標簽上化學式H2O2中氧元素的化合價為
          -1
          -1
          價。

          【答案】水是純凈物;大量氣泡;氧氣;催化;三;H2O2
          M
          n
          O
          2
          H2O+O2;沒有;標簽向著手心;-1
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2024/10/13 7:0:2組卷:5引用:1難度:0.5
          相似題
          • 1.某化學興趣小組的同學在整理化學藥品柜時【提出問題】這瓶無色溶液是什么物質的溶液?
            【查閱資料】①20℃是碳酸鈉的溶解度是21.8g,碳酸氫鈉的溶解度是9.6g,硫酸鈉的溶解度19.5g,硝酸鈉的溶解度是88g。
            ②碳酸鋇是不溶于水的白色固體,硫酸鋇是既不溶解于水又不溶解于酸的白色固體;
            ③Ca(OH)2和Ba(OH)2的不同溫度下的溶解度如表所示:
            溫度(℃) 10 20 30 40 50 60
            Ca(OH)2 0.17g 0.16g 0.15g 0.14g 0.13g 0.12g
            Ba(OH)2 2.48g 3.89g 5.59g 8.22g 13.12g 20.94g
            【猜想與假設】小組同學提出了如下假設:
            ①碳酸鈉溶液;②硫酸鈉溶液;③碳酸氫鈉溶液;④硝酸鈉溶液
            【討論交流】在老師的指導下,小組同學認為假設
             
            不合理,理由是
             

            【進行實驗】小組同學設計并進行了如下實驗,請你完善小組同學的“相互評價”。
            實驗組別 操作、現象與結論 結論與評價
            第一組 取少量的樣品溶液于一試管中,向其中加入稀鹽酸,試管中無明顯現象。猜想②成立。 你認為此結論
             
            (填“正確”或不正確”),理由是
             
            第二組 取少量的樣品溶液于一試管中,向其中加入氫氧化鋇溶液,試管中出現白色沉淀。猜想②成立。 此結論不正確,要想進一步確定猜想②成立,還需進行的實驗是
             
            【實驗反思】請寫出硫酸鈉和氫氧化鋇反應的化學方程式
             

            【注意:若答對下列兩個小題獎勵4分,化學試卷總分不超過60分】
            【拓展提升】長期存放的氫氧化鈉溶液會變質生成碳酸鈉,為探究氫氧化鈉變質的程度,實驗室常用先加過量的氯化鈣溶液或氯化鋇溶液充分反應后過濾,再在濾液中滴加酚酞溶液的方案進行實驗。
            【實驗反思】實驗發現加氯化鋇溶液比加氯化鈣溶液實驗結果更準確,原因是
             
            。如果使用氯化鈣溶液,要達到實驗目的,你認為改進實驗的方法是
             

            發布:2024/12/25 16:30:1組卷:92引用:2難度:0.5
          • 2.倉庫中有一包氮肥的包裝標簽模糊不清,有同學進行了以下探究:
            (1)操作③用玻璃棒攪拌的目的是
             


            (2)請完成如表(已知AgCl和BaSO4是難溶于水和酸的白色固體):
            假設和現象 判斷和化學方程式
            a 若現象I為無氨味. 則樣品中不含
             
            (填名稱).
            b 由操作②現象判斷. 該樣品一定含有
             
            離子.
            c 若現象Ⅲ為白色沉淀,現象Ⅳ為無沉淀. 則樣品中含有
             
            (寫名稱),該反應的化學方程式為
             
            d 若現象Ⅲ為“無沉淀”,現象Ⅳ為白色沉淀. 則樣品中含有
             
            (寫化學式),該反應的化學方程式為
             
            (3)若現象Ⅲ、Ⅳ都無現象,則該氮肥可能是
             
            (寫化學式);若操作②現象為無氣味、現象Ⅲ、Ⅳ無現象,則該氮肥可能是
             
            (只寫一種).

            發布:2024/12/24 11:1:11組卷:364引用:5難度:0.1
          • 3.實驗室有一瓶標簽殘缺并且瓶蓋沒有完全密封的無色溶液(如圖1),化學小組的同學經過詢問老師后只知道是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一種溶液,為確認原瓶中是何種溶質并判斷其是否變質,化學小組的同學進行了如下的探究活動:
            【進行猜想】
            猜想I:原溶液的溶質是NaCl;
            猜想Ⅱ:原溶液的溶質是NaOH;
            猜想Ⅲ:原溶液的溶質是Na2CO3
            猜想 IV:原溶液的溶質是NaHCO3
            【查閱資料】常溫下,有關物質的相關信息如表:
            物質 NaCl NaOH Na2CO3 NaHCO3
            常溫下的溶解度/g 36 109 21.5 9.6
            常溫下稀溶液的pH 7 13 11 9
            從物質的相關信息可知,原溶液的溶質一定不是NaHCO3,因為
             

            【進行實驗】
            (1)取少量樣品,測得溶液的pH大于7,則原溶液的溶質肯定不是
             

            (2)同學們另取樣品又進行了如下實驗,實驗過程如圖2:
            ①生成白色沉淀A的化學方程式
             

            ②通過實驗可以判斷樣品無色溶液中含有的溶質有
             

            【獲得結論】
            實驗完成后,最終得到的結論:原瓶中的溶質是
             
            ,且已變質。

            發布:2024/12/25 16:0:1組卷:142引用:5難度:0.5
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