基礎知識填空：
（1）細胞中大多數無機鹽以 離子離子的形式存在。由如圖可以看出無機鹽的作用是 細胞內復雜化合物的重要組成成分細胞內復雜化合物的重要組成成分。
（2）水分子是極性分子，帶有正電荷或負電荷的分子（或離子）都容易與水結合，因此，水是 良好的溶劑良好的溶劑。細胞內自由水和結合水比例越 高高，細胞代謝越旺盛。
（3）脂肪酸的“骨架”是一條由 碳碳原子組成的長鏈，如果長鏈中存在雙鍵，這樣形成的脂肪酸就是 不飽和脂肪酸不飽和脂肪酸。
（4）評價各種食物中蛋白質成分的營養價值時，人們格外關注其中的8種 必需必需氨基酸的種類和含量。氨基酸的結構通式為 
。氨基酸通過 脫水縮合脫水縮合反應形成肽鏈。
（5）幾丁質的化學本質是 多糖多糖。
（6）組成細胞的化合物中，生物大分子主要包括 蛋白質蛋白質、核酸核酸和 多糖多糖。
【答案】離子；細胞內復雜化合物的重要組成成分；良好的溶劑；高；碳；不飽和脂肪酸；必需；；脫水縮合；多糖；蛋白質；核酸；多糖
；脫水縮合；多糖；蛋白質；核酸；多糖【解答】
【點評】
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發布：2024/4/20 14:35:0組卷：5引用：1難度：0.7
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1．下列有關細胞的分子組成的敘述，不正確的是（ ）
發布：2025/1/13 8:0:2組卷：1引用：3難度：0.6 -
2．分析有關磷酸鹽的資料1和資料2，回答下列問題。
資料1：為開展用大蒜治理水體富營養化的研究，研究人員配制了濃度為0.01mmol/L、0.025mmol/L、0.05mmol/L、0.075mmol/L、0.1mmol/L、0.25mmol/L、0.5mmol/L、0.75mmol/L、1.00mmol/L的9種不同濃度的KH2PO4溶液，將大蒜的根系分別全部浸入200mL的9種溶液中，其他培養條件均相同且適宜。4h后取出植株，測定并得到如圖所示的磷酸鹽吸收速率曲線（圖1）。
資料2：觀察真核細胞膜上磷酸鹽載體結構（圖2），其中圈定的分子為磷酸鹽。當能量作用于磷酸鹽載體時，載體蛋白空間結構發生改變，把磷酸鹽從細胞外轉運到細胞內。
（1）大蒜根細胞吸收磷酸鹽可用于合成（至少寫兩個）等重要有機物。
（2）在圖1中，磷酸鹽濃度超過0.8mmol/L以后，大蒜根系對磷酸鹽的吸收速率不再隨磷酸鹽溶液濃度的增加而增加的原因是限制了吸收速率。由此可判斷大蒜根系細胞吸收磷酸鹽的運輸方式可能是。
（3）在濃度為0.01mmol/L和0.025mmol/L的KH2PO4溶液中，大蒜根細胞中磷酸鹽的濃度為0.04～0.12mmol/L，這種（填“逆”或“順”）濃度梯度進行的運輸符合（填運輸方式）的特點。
（4）根據資料2分析，磷酸鹽載體因為具有特定的空間結構，所以能特異性識別并結合磷酸鹽，組成該載體的基本單位是。發布：2024/12/22 8:0:1組卷：5引用：1難度：0.7 -
3．如表是用于番茄無土栽培的一種培養液配方。據表回答下列問題：
（1）在該培養液配方中，屬于微量元素的是Ca（NO3）2 KCl MgSO4 FeCl3 KH2PO4 H2O 1.0g 1.29g 0.25g 0.005g 0.20g 1000mL 。
（2）不能用番茄汁作為檢測還原糖材料的原因是。
（3）植物體所需的礦質元素進入植物體后，有些可重復利用，有些不能重復利用。可重復利用的礦質元素缺乏時，老葉先表現出缺乏癥，不可重復利用的礦質元素缺乏時，幼葉先表現出缺乏癥。請設計實驗探究Mg是否為可重復利用的元素（正常葉片為綠色，缺鎂的葉片會發黃）。
實驗材料：
長勢相同的玉米幼苗、蒸餾水、含植物必需元素的各種化合物。
實驗步驟：
第一步：配制適量的完全培養液和，分別裝入培養瓶，并編號A、B。
第二步：將長勢相同的玉米幼苗分別栽培在上述兩種培養液中。
第三步：將兩組植物放在其余條件相同且適宜的條件下培養。
第四步：培養一段時間后，觀察兩組玉米幼苗，并記錄。
預測結果及結論：
若A組玉米幼苗正常生長，B組，則說明Mg是可重復利用的。發布：2024/12/27 9:30:4組卷：7引用：2難度：0.6