閱讀短文，回答問題。
一粒種子改變世界      ①1953年，23歲的袁隆平從農學院畢業，來到湖南一所偏遠的農校，開始了他熱愛的農業教學和研究。1959年至1961年，是三年困難時期，全國鬧饑荒。袁隆平也挨了不少餓，靠吃野菜、樹皮活命?？粗藗儼ゐI，袁隆平非常難過，他下決心研究水稻，讓人們吃飽飯。通過查找資料、搞試驗、向農民請教，袁隆平發現農民最需要高產的水稻種子。可是，到哪里去尋找那樣的種子呢？只能向大自然這個神奇寶庫求助了。袁隆平不顧風吹日曬，常常只帶點饅頭和水，蹲在稻田里尋找長勢特別好的水稻。
      ②1961年7月的一天，在觀察了上萬株水稻后，袁隆平發現了一株有230粒稻谷的稻子！他高興極了，給它取名“鶴立雞群”。但是“鶴立雞群”的種子長出的稻株表現并不好，高高矮矮，參差不齊，這是為什么呢？袁隆平反復琢磨，查找各種資料。有一天，他靈感突現，意識到那株“鶴立雞群”是天然雜交水稻?！疤烊浑s交水稻屬于偶然現象，我可以研究人工雜交水稻！”想到這里，袁隆平充滿了干勁。
      ③既然大自然中存在天然雜交水稻，那就一定存在天然雄性敗育株（指雄蕊不能發育的植株）。只要找到它，就能解決水稻雜交的難題。可是，天然雄性敗育株長什么樣？當時全世界都沒有相關記載，只能靠專業判斷和想象。面對如此巨大的挑戰，袁隆平沒有退縮。
      ④1964年6月下旬，正是早稻吐穗揚花的季節，袁隆平和妻子在湖南安江農校周邊的稻田里開始了尋找之旅。因為在強光下觀察效果最好，所以袁隆平總是在烈日炎炎的中午，走進蒸籠一樣的稻田，他肩上斜挎著一只標本夾，右手一只鑷子，左手一個放大鏡，一朵一朵地觀察稻花。串串汗珠不斷從他的臉上滾落下來，身上的白襯衫早已被汗水浸透，變得有些發黃。只見他不時用衣袖胡亂擦一把臉，接著又低頭沉入放大鏡下的微觀世界。在他眼里，除了田野里那些正開得洋洋灑灑的稻花，世間其他的一切仿佛都已不復存在。
⑤一天，兩天，三天……十三天過去了，袁隆平大海撈針般的尋覓毫無進展。他拖著疲憊的身子，好不容易走到田頭的苦楝樹下，靠在樹干上，就昏了過去，醒來之后，他喝了幾口水，又走進農田。妻子埋怨他：“你不要命了。”他笑著說：“命還是要的，這條命要跟時間賽跑呢。再不抓緊，過幾天揚花季節就要結束了。”
      ⑥十六天后，袁隆平在勘察第6400株稻穗時，終于發現了第一株天然雄性敗育株。為了擁有更多的樣本，便于總結規律，袁隆平繼續尋找……
      ⑦1965年夏天，袁隆平在對8500多株水稻進行認真觀察后，又找到了5株天然雄性敗育株。他把這些稻株視如珍寶。春天來了，他在試驗田里親自耕耘，親自播種，陪伴秧苗茁壯成長。通過堅持不懈的研究，試驗取得了突破性進展，袁隆平感到欣喜，他相信利用水稻雄性不育系進行人工雜交制種，可以獲得很高的產量和效益。
      ⑧1970年10月，在海南的一處荒野里，袁隆平的助手找到了1株天然雄性敗育野生稻。正在北京查資料的袁隆平立即趕到海南，展開更加深入細致的研究。后來，這株在雜交育種方面價值更高的野生水稻被命名為“野敗”，它成了袁隆平雜交水稻研究的突破口。1973年，雜交水稻研究終于成功了，解決了全世界許多人吃不飽飯的問題。今天，雜交水稻的產量仍在不斷提高。人們把雜交水稻稱為“東方魔稻”，把袁隆平稱為“雜交水稻之父”。
（1）聯系上下文和自己的經驗，理解下列詞語在文中的意思。
①鬧饑荒：

指遭遇荒年。

指遭遇荒年。

    ②“東方魔稻”：

袁隆平的雜交水稻。

袁隆平的雜交水稻。

（2）短文按照時間順序，寫了袁隆平的三次發現和研究經歷：①發現和研究“鶴立雞群”；②

發現和研究天然雄性敗育株

發現和研究天然雄性敗育株

；③

發現和研究“野敗”

發現和研究“野敗”

。其中詳寫了（請填寫序號）

②

②

。
（3）關注人物的言行、神態，可以體會人物的精神品質。如閱讀④⑤自然段，我們從“總是在烈日炎炎的中午，走進蒸籠一樣的稻田”，可以讀出袁隆平為了在最佳時段尋找稻花，不懼驕陽、不怕炎熱的吃苦精神；從“用衣袖胡亂擦一把臉”“接者又低頭沉入放大鏡下的微觀世界”，可以讀出

袁隆平不顧天氣炎熱、滿身汗水，投入、專注、忘我的研究狀態

袁隆平不顧天氣炎熱、滿身汗水，投入、專注、忘我的研究狀態

；從“拖著疲憊的身子”“昏了過去”“喝了幾口水，又走進農田”這一連串的動作，可以讀出

袁隆平克服身體極度不適，不顧個人安危，為了發現稻株，分秒必爭，堅持不懈的守在稻田里的科學精神

袁隆平克服身體極度不適，不顧個人安危，為了發現稻株，分秒必爭，堅持不懈的守在稻田里的科學精神

；從他和妻子的對話中，還可以讀出

袁隆平幽默、樂觀的生活態度，表現了他與時間賽跑，早日找到稻株的決心和信念

袁隆平幽默、樂觀的生活態度，表現了他與時間賽跑，早日找到稻株的決心和信念

。
（4）第⑦自然段中，袁隆平將找到的6棵天然雄性敗育株“視如珍寶”，是因為

C

C

（選擇理解最準確的一項）。
A.這6棵稻株是湖南安江農場附近稻田里長勢最好的稻子。
B.袁隆平從上萬棵稻株中找到6棵天然雄性敗育株，太不容易了。
C.這些費盡心血找到的稻株將為雜交水稻實驗帶來重要突破。
D.袁隆平終于可以在自己的試驗田里親子耕耘，親自播種了。
（5）袁隆平在雜交水稻研究方面獲得了巨大成就，給全世界帶來了福音。請快速默讀全文，并聯系《真理誕生于一百個問號之后》中的內容，想一想：①袁隆平爺爺有哪些成功的秘訣？請結合他的事例來談談（不少于三個方面）；②這些秘訣給你的學習和成長帶來了哪些啟發？

袁隆平爺爺正像課文《真理誕生于一百個問號之后》中的科學家一樣，身上擁有著卓越科學家的品質與精神。他以下幾個方面的成功秘訣給我帶來啟示：首先袁隆平爺爺擁有敏銳的眼光，善于在生活中發現問題，三年自然災害時，他看到人們都在忍饑挨餓，就下定決心研究水稻，提高水稻產量，解決人們吃飯問題。其次，袁隆平爺爺在發現問題后不斷提出問題并深入思考，比如他一直思考到哪里去尋找高產量的種子？天然雜交水稻“鶴立雞群”的種子生長不好后，他又開始思考如何進行人工雜交水稻的培育？如何找到天然的天然雄性敗育株？他始終沒有停止思考的腳步。第三，袁隆平爺爺圍繞研究的問題始終堅持不懈的進行持續性的探索，從“鶴立雞群”到“天然雄性敗育株”再到“野敗”，直至培育出雜交水稻，他經歷了十余年的研究歷程，這是一個不斷解決疑問、追根求源、持續探索的過程。在這個過程中袁隆平爺爺始終保持著不放棄、不退縮、不懼困難、鍥而不舍的科學精神，這種精神值得我們學習。

袁隆平爺爺正像課文《真理誕生于一百個問號之后》中的科學家一樣，身上擁有著卓越科學家的品質與精神。他以下幾個方面的成功秘訣給我帶來啟示：首先袁隆平爺爺擁有敏銳的眼光，善于在生活中發現問題，三年自然災害時，他看到人們都在忍饑挨餓，就下定決心研究水稻，提高水稻產量，解決人們吃飯問題。其次，袁隆平爺爺在發現問題后不斷提出問題并深入思考，比如他一直思考到哪里去尋找高產量的種子？天然雜交水稻“鶴立雞群”的種子生長不好后，他又開始思考如何進行人工雜交水稻的培育？如何找到天然的天然雄性敗育株？他始終沒有停止思考的腳步。第三，袁隆平爺爺圍繞研究的問題始終堅持不懈的進行持續性的探索，從“鶴立雞群”到“天然雄性敗育株”再到“野敗”，直至培育出雜交水稻，他經歷了十余年的研究歷程，這是一個不斷解決疑問、追根求源、持續探索的過程。在這個過程中袁隆平爺爺始終保持著不放棄、不退縮、不懼困難、鍥而不舍的科學精神，這種精神值得我們學習。