某學(xué)校化學(xué)興趣小組對蠟燭進行了如下探究。
(1)實驗一:用小刀切一小塊石蠟放入水中,石蠟浮于水面,說明石蠟具有的物理性質(zhì)是 密度比水小(合理即可)密度比水小(合理即可)。
(2)實驗二:同學(xué)們做了一個有趣的“母子火焰”實驗,如圖甲所示,下列有關(guān)分析正確的是 acac(填字母)。
a.蠟燭的外焰溫度最高
b.子火焰中被燃燒的物質(zhì)是液態(tài)石蠟
c.要使該實驗成功,導(dǎo)管不宜過長
(3)實驗三:探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物。
【查閱資料】硫酸銅是一種白色粉末,具有吸水性,吸水后變?yōu)樗{色。
【進行實驗】①補全如表。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
![]() |
硫酸銅粉末變 藍色 藍色 ,澄清石灰水變 渾濁 渾濁 |
蠟燭燃燒的過程中有 水和二氧化碳 水和二氧化碳 生成 |
檢驗生成的水
檢驗生成的水
。該實驗與圖乙所示實驗相比,其優(yōu)點是 能夠同時檢驗是否有水和二氧化碳生成
能夠同時檢驗是否有水和二氧化碳生成
。③婷婷發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,她反復(fù)實驗,并觀察是否有相同現(xiàn)象。婷婷這樣做的目的是
避免實驗的偶然性
避免實驗的偶然性
。【結(jié)論與反思】①化學(xué)反應(yīng)中常伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象,如蠟燭的燃燒。但有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不一定是化學(xué)變化,請舉例說明:
電燈通電發(fā)光放熱是物理變化(合理即可)
電燈通電發(fā)光放熱是物理變化(合理即可)
。②化學(xué)變化的過程中同時也發(fā)生著物理變化,請以上述蠟燭燃燒的現(xiàn)象舉例說明:
蠟燭燃燒是化學(xué)變化,蠟燭燃燒前首先熔化成液態(tài)石蠟是物理變化
蠟燭燃燒是化學(xué)變化,蠟燭燃燒前首先熔化成液態(tài)石蠟是物理變化
。【考點】蠟燭燃燒實驗.
【答案】密度比水小(合理即可);ac;藍色;渾濁;水和二氧化碳;檢驗生成的水;能夠同時檢驗是否有水和二氧化碳生成;避免實驗的偶然性;電燈通電發(fā)光放熱是物理變化(合理即可);蠟燭燃燒是化學(xué)變化,蠟燭燃燒前首先熔化成液態(tài)石蠟是物理變化
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/18 0:0:1組卷:99引用:1難度:0.6
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1.關(guān)于蠟燭燃燒過程中的下列描述正確的是( )
A.石蠟是非晶體,熔化時不需要吸收熱量 B.蠟燭燃燒可能生成C、CO、CO2、H2O C.石蠟是晶體,熔化過程中溫度不變 D.蠟燭必須有棉線的蠟芯,否則不能燃燒 發(fā)布:2024/12/20 8:0:1組卷:23引用:1難度:0.7 -
2.點燃蠟燭時,實驗現(xiàn)象描述錯誤的是( )
A.蠟燭燃燒放出熱量 B.生成水和二氧化碳 C.火焰分為三層,外層最亮 D.罩在火焰上方的干燥燒杯內(nèi)壁有水珠 發(fā)布:2024/12/24 12:0:2組卷:146引用:2難度:0.7 -
3.將點燃蠟燭放在如圖1所示的密閉裝置內(nèi),燃燒至熄滅。并用氧氣濃度傳感器采集瓶內(nèi)氧氣含量的變化情況,如圖2所示。下列說法正確的是( )
A.蠟燭燃燒是吸熱反應(yīng) B.氧氣濃度小于一定值時,蠟燭無法燃燒 C.蠟燭熄滅后,瓶內(nèi)氣體只有N2和CO2 D.實驗過程中,裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量不斷減少 發(fā)布:2024/12/25 13:0:1組卷:215引用:2難度:0.5