實驗室利用如圖所示實驗裝置進行有關化學實驗，回答下列問題：

（1）寫出圖中儀器乙的名稱：

分液漏斗

分液漏斗

；
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，發生裝置可選擇圖中的

A

A

（填標號），寫出該反應的符號表達式

KClO₃

M

n

O

2

△

KCl+O₂

KClO₃

M

n

O

2

△

KCl+O₂

，用裝置D收集氧氣的驗滿方法是

將帶火星木條放在a管口，若帶火星木條復燃，則說明集滿

將帶火星木條放在a管口，若帶火星木條復燃，則說明集滿

。
（3）實驗室制取二氧化碳的符號表達式是

CaCO₃+HCl→CaCl₂+H₂O+CO₂

CaCO₃+HCl→CaCl₂+H₂O+CO₂

，可以在D裝置中盛放澄清石灰水來檢驗二氧化碳，氣體應從

b

b

（填“a”或“b”）通入，該反應的符號表達式為

CO₂+Ca（OH）₂→CaCO₃+H₂O

CO₂+Ca（OH）₂→CaCO₃+H₂O

。實驗結束后老師要求同學們將反應剩余物倒入如圖E所示的下有小桶的塑料淘米簍中，這樣做除了可以集中處理廢液以外，還可以回收未完全反應的固體；
（4）利用裝置C制取二氧化碳的優點是

控制反應的發生和停止

控制反應的發生和停止

，停止反應時應采取的措施是

關閉彈簧夾

關閉彈簧夾

。
（5）某課外小組對過氧化氫分解反應進行探究，實驗條件及產生的現象見下表：

實驗序號	實驗溫度	催化劑	5%H2O2溶液體積	實驗現象
①	20℃	無	10mL	無明顯現象
②	50℃	無	10mL	有氣泡產生
③	20℃	1gCuSO4	10mL	有氣泡產生
④	20℃	1gFeCl3	10mL	有氣泡產生【比③快速】

根據以上信息回答下列問題：
1.寫出實驗③的化學符號表達式：

H₂O₂

C

u

S

O

4

H₂O+O₂

H₂O₂

C

u

S

O

4

H₂O+O₂

；
2.實驗①與②探究的目的是：

溫度對過氧化氫分解速率的影響

溫度對過氧化氫分解速率的影響

；
3.實驗③與④的實驗結論是：

FeCl₃加速過氧化氫分解的效果比CuSO₄好

FeCl₃加速過氧化氫分解的效果比CuSO₄好

；
4.通過實驗

①④

①④

（填實驗序號）的實驗現象對比，可知道FeCl₃可以改變反應速率，但為了證明FeCl₃是該反應的催化劑，還需驗證FeCl₃在反應前后

質量和化學性質

質量和化學性質

不變。