閱讀下面的文字，按要求作文。
翻開八年級下冊的課本，書里有江南水鄉的社戲，有西北高原粗獷豪放的安塞腰鼓，有氣勢磅磷的壺口瀑布，有鋼鐵般意志的保爾……對話經典，我們走近大師，浸染文化；對話山水，我們觸摸自然，滋養心靈；對話他人，我們體悟生活，學會成長……
對話，是交流與互動，更是碰撞與接納。深層的對話能帶來精神的熏染，心靈的感召，自我的完善。請以“對話”為題目，寫一篇文章。
要求：①文體自選，比如讀后感、演講稿、游記、記敘文等（詩歌、戲劇除外），不少于600字；
②寫出真情實感，不得套寫、抄襲；
③文中不得出現真實人名、校名、地名等。
【考點】命題作文．
【答案】見解答
【解答】
【點評】
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發布：2024/8/6 8:0:9組卷：17引用：1難度：0.5
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1．閱讀下面的文字，按要求作文。
陽光是奔跑的方向；奔跑，是青春的激揚。朝向陽光，靈魂不會墜入黑暗；努力奔跑，生命始終一路芬芳。
請以“朝著陽光奔跑”為題，寫一篇不少于600字的作文。
要求：（1）除詩歌外，文體不限；（2）文體特征鮮明；（3）要有真情實感，不得抄襲和套作；（4）文中不得出現真實的校名、人名等信息。發布：2024/12/27 3:30:2組卷：22引用：6難度：0.8 -
2．請以“記憶深處”為題，寫一篇文章。
要求：（1）文體不限（詩歌除外），字數不少于600字。
（2）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。
（3）文中不得出現真實的人名、校名、地名等。發布：2024/12/27 3:30:2組卷：49引用：2難度：0.2 -
3．閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于500字的文章。
花的纖弱是一種姿態，樹的挺拔也是一種姿態；山的沉穩是一種姿態，水的靈動也是一種姿態；迅疾奔跑是一種姿態，休閑徜徉也是一種姿態；仰望天空是一種姿態，關注腳下也是一種姿態。
你心目中最美的姿態是怎樣的？請以“最美的姿態”為題目，寫一篇文章，除詩歌外，文體不限。不要套作，不得抄襲。發布：2024/12/27 3:30:2組卷：6引用：2難度：0.3