友誼的天空
【友誼與成長同行】
為營造團結友愛的良好氛圍，年級組開展了“友誼周”活動。
●班會課上，小琳分享了自己的感言：“有朋友同行是一種力量，有朋友鼓勵是一種安慰，有朋友思念是一種福氣，有朋友關心是一種幸福。”
（1）這句感言蘊含了哪些道理？
●圍繞交友的話題，同學們熱烈討論，眾說紛紜。
| 劉莉莉：“我一直覺得，對方學習成績好是我交友的一個重要標準。” 李勇：“既然是朋友，就應該為對方做一切事情。” 劉思靜：“現實告訴我們，一旦在學習上有了競爭，同學就很難成為朋友了。” 張田：“小學時的一個好友如今和我漸行漸遠，甚至有時候都不搭理我了……” |
【讓友誼之樹常青】
七年級（1）班被學校評為“友誼班級”，以下是該班的一些生活情境。
| ☆曾之睿是新轉來的同學，她主動與同學們打招呼，積極參加集體活動，同學們都樂于和她成為朋友。 ☆學校要舉行籃球賽了，體育委員與籃球隊長因為布陣發生分歧。但經過協商，兩人意見統一了，他們的友誼也加深了。 ☆在“交友分享”論壇中，小榆分享了自己的經驗：“己所不欲，勿施于人。關系再好都不能讓朋友感到為難，不能替對方做決定。” ☆張云因為父母離異心情不好，他的同桌李俊經常陪他聊天，給他安慰和溫暖。 |
【答案】（1）①朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等或多或少地受到朋友的影響。 ②朋友，見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友。 ③朋友豐富了我們的生活經驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。
（2）①友誼不是一成不變的。②競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態度。③友誼不能沒有原則。
（3）①用心關懷對方。②尊重對方。③正確處理沖突。④正確對待交友中受到的傷害。
（2）①友誼不是一成不變的。②競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態度。③友誼不能沒有原則。
（3）①用心關懷對方。②尊重對方。③正確處理沖突。④正確對待交友中受到的傷害。
【解答】
【點評】
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發布：2024/9/28 0:0:2組卷：2引用：1難度：0.3
相似題
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1．價值判斷（下列各題的敘述中，都包含一定的價值標準或行為選擇，請予以判斷，在橫線上寫明“正確”或“錯誤”，并簡要說明理由）
（1）朋友總是帶給我們甜蜜和歡笑，讓我們遠離煩惱和苦澀。
判斷：。
理由：。
（2）小強遇到煩心事時經常尋求好友果果的幫助，最近果果遇到麻煩來找小強傾訴時，受到的卻是小強的不理不睬，態度冷漠。
判斷：。
理由：。
（3）小梅和小芳是一對好朋友，在一次市級歌詠比賽選拔賽中，小梅勝選而小芳落選，從此以后，小芳不再理睬小梅了。
判斷：。
理由：。
（4）樂樂逃學去網吧，讓好朋友明明幫他向老師請假。明明告訴老師樂樂生病了，需要休息一天。
判斷：。
理由：。發布：2024/11/24 8:0:2組卷：1引用：2難度：0.3 -
2．閱讀材料，回答問題。
材料一：小麗和小美是同班好友，在期中考試的考場上，小麗順利地答完了試卷，忽然看見小美微微舉起左手晃動了一下，小麗立刻心領神會，想在這關鍵時刻幫助好友一把，趕緊把試卷的答案抄在紙上，想著老師不注意把紙條遞給小美。
材料二：小明給好朋友小鵬取了個外號。一天，在年級排球賽中，小明無意中喊了小鵬的外號。小鵬極度氣憤。從此以后，小鵬和小明的關系日益緊張起來。小鵬再也不理小明了。
（1）閱讀材料一，小麗的想法對嗎？為什么？
（2）閱讀材料二，為了不讓友誼的小船說翻就翻，請你給小明呵護友誼提幾條建議。發布：2024/11/13 8:0:1組卷：44引用：1難度：0.1 -
3．價值判斷（下列各題的敘述中，都包含一定的價值標準或行為選擇，請予以判斷，在橫線上寫明“正確”或“錯誤”，并簡要說明理由）
（1）要想呵護一段友誼，需要我們從不與朋友發生沖突。
判斷：。
理由：。
（2）小祥和小亞是好朋友。當得知小亞競選班長失利后，小祥對小亞說：“沒關系，我挺你。”
判斷：。
理由：。
（3）網上交往可以滿足我們的一切心理需要。
判斷：。
理由：。
（4）小欣最近迷戀上一個叫“天南海北”的網友，經常逃學，跟網友視頻聊天。看到網友的豪車豪宅，她欣然接受網友的邀請，到家中做客。
判斷：。
理由：。發布：2024/11/24 8:0:2組卷：2引用：2難度：0.2