根據(jù)“常州醫(yī)務(wù)工作者支援上海抗疫”這一情境，完成口語交際的練習(xí)。
（1）班上開展了口號征集活動，“常樂之州 共同守滬”拔得頭籌，這句口號好在哪里？
（2）疫情曾一度改變了我們的學(xué)習(xí)方式，圍繞相關(guān)話題，班上舉行了辯論賽，請模擬辯論。
正方：線上學(xué)習(xí)利大于弊理由：

線上學(xué)習(xí)十分方便，不受地點約束，只要有網(wǎng)絡(luò)，我們無論在哪里都能上課。線上學(xué)習(xí)的內(nèi)容可以隨時回看，有助于我們復(fù)習(xí)鞏固

線上學(xué)習(xí)十分方便，不受地點約束，只要有網(wǎng)絡(luò)，我們無論在哪里都能上課。線上學(xué)習(xí)的內(nèi)容可以隨時回看，有助于我們復(fù)習(xí)鞏固

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反方：

弊大于利

弊大于利

理由：

線上學(xué)習(xí)互動性沒有線下教育強，學(xué)生容易走私，需要一定時間適應(yīng)

線上學(xué)習(xí)互動性沒有線下教育強，學(xué)生容易走私，需要一定時間適應(yīng)

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