為了增強(qiáng)同學(xué)們的法治意識(shí)，某校七年級(jí)二班開展了“我們與法律同行”主題宣傳教育活動(dòng)。請(qǐng)你參與他們的活動(dòng)并完成以下問題。
【宣傳板報(bào)】
為了幫助同學(xué)們更多地了解法律，在板報(bào)組同學(xué)的提議下；同學(xué)們收集了以下法律：《中華人民共和國憲法《中華人民共和國婚姻法》中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國勞動(dòng)法》《中華人民共和國居民身份證法》……
（1）請(qǐng)你推薦兩部保護(hù)未成年人的專門法律。
【情景判斷】
A為應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情，學(xué)校加強(qiáng)了校園消毒和學(xué)生測(cè)溫等管理措施；
B國家對(duì)未成年人的犯罪記錄予以檔案封存。
（2）A和B分別體現(xiàn)了對(duì)未成年人的什么保護(hù)？
【法治熱線】
我是七年級(jí)的學(xué)生，周一放學(xué)回家路上，我遇見了高年級(jí)的兩名男生，他們向找索要錢財(cái)，并把我狠狠地打了一頓，要求我第二天再帶50元錢給他們，我該怎么辦？
（3）“我”該怎么辦？請(qǐng)解答。（合法合理即可）
（4）憲法和法律賦予我們受到特殊保護(hù)的權(quán)利，今后我們應(yīng)該怎么做？（兩個(gè)方面即可）
【答案】（1）《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》。
（2）A學(xué)校保護(hù)；B司法保護(hù)。
（3）我們要敢于并善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，依法維護(hù)自身的合法權(quán)益。因?yàn)橹挥羞@樣才能捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)，使不法行為者受到法律的制裁，使自己的利益得到保障，最大限度地保護(hù)自己。
（4）要珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利。要尊重和維護(hù)他人的權(quán)利，自覺履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。
（2）A學(xué)校保護(hù)；B司法保護(hù)。
（3）我們要敢于并善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，依法維護(hù)自身的合法權(quán)益。因?yàn)橹挥羞@樣才能捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)，使不法行為者受到法律的制裁，使自己的利益得到保障，最大限度地保護(hù)自己。
（4）要珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利。要尊重和維護(hù)他人的權(quán)利，自覺履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：0引用：3難度：0.4
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發(fā)布：2024/12/18 20:0:2組卷：13引用：4難度：0.6 -
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發(fā)布：2024/12/3 16:0:3組卷：6引用：1難度：0.8 -
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