小川所在小組用完全相同的長方體物塊和海綿探究壓力的作用效果與哪些因素有關。
（1）首先他們根據生活經驗提出了各種猜想。如圖a所示，兩個人對雪地的壓力是差不多的，但一個陷下去了，另一個卻沒有，由此猜想壓力的作用效果可能與 受力面積受力面積有關；
（2）接著他們又設計了如圖b所示的實驗來繼續探究：實驗中同學們是通過觀察海綿的形變程度來比較壓力作用效果的；
（3）①通過比較圖甲、乙，說明 壓力相同時，受力面積越小壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；
②通過比較圖 甲、丙甲、丙，說明受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；
③下列實例中運用到①中結論的是 CC（填字母）；
A.鐵軌鋪在枕木上
B.汽車不能超載
C.菜刀鈍了要磨一磨
（4）小組中的一位同學在對比甲、丁兩圖時，得出了壓力作用的效果與壓力大小無關的結論，請你指出他在分析時的錯誤：沒有控制受力面積相同。沒有控制受力面積相同。。
【答案】受力面積；壓力相同時，受力面積越小；甲、丙；C；沒有控制受力面積相同。
【解答】
【點評】
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發布：2024/7/15 8:0:9組卷：100引用：1難度：0.5
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1．如圖甲、乙、丙所示，小明同學利用砝碼、小桌、海綿等實驗器材，做探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗。請仔細觀察并回答下列問題不正確的是（ ）發布：2024/11/7 8:0:2組卷：742引用：3難度：0.8 -
2．小明同學利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實驗器材做“探究壓力作用的效果”實驗，
（1）如圖甲，小明發現受力面積越大，小桌陷入沙子越淺。說明。
（2）如圖乙，小明發現壓力越大，小桌陷入沙子越深。說明。發布：2024/11/7 8:0:2組卷：26引用：1難度：0.7 -
3．小明同學利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實驗器材，做“探究壓力作用的效果”實驗，如圖所示：
（1）步驟1：保持小桌對沙子的壓力不變，改變小桌與沙子的接觸面積，小明發現接觸面積越大，小桌陷入沙子越淺，說明壓力的作用效果與有關。
（2）步驟2：保持小桌與沙子的接觸面積不變，改變小桌對沙子的壓力，小明發現壓力越大，小桌陷入沙子越深，說明壓力的作用效果與有關。
（3）實驗過程中，壓力的作用效果是通過表現出來的。
（4）實驗步驟1所包含的物理知識在生活中有哪些應用呢？請寫出一條。發布：2024/11/7 8:0:2組卷：19引用：2難度：0.1