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          青春是生命旅途中一個嶄新的起點(diǎn),帶著青春的力量,也帶著對自我的探索,某校七年級(1)班的同學(xué)們開展“感動青春”探究活動,邀你一起參加。
          諾貝爾物理學(xué)獎獲得者楊振寧在粒子物理學(xué)、統(tǒng)計(jì)力學(xué)和凝聚態(tài)物理等領(lǐng)域作出了里程碑性的貢獻(xiàn)。歸根回國后在清華大學(xué)任教,為國家科技發(fā)展、人才培養(yǎng)、中外科技文化交流等不懈努力。他因此被評為感動中國2021年度人物。
          因核輻射早早離世的“兩彈元勛”鄧稼先曾給楊振寧寫過一封書信:“但愿人長久,千里共同途”。隔著幾十年的歲月和生死,已經(jīng)百歲的楊振寧對兒時的同窗深情喊話:“稼先,我懂你‘共同途’的意思,我是以后50年,適合了你‘共同途’的囑望,我相信你會滿意的。”
          【感動青春】
          (1)楊振寧這位杰出的百歲科學(xué)家身上哪些可貴的品質(zhì)感動了我們?
          【感動同途】
          (2)“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善”,兩位科學(xué)家“明月共同途”的感人經(jīng)歷,啟示我們應(yīng)如何做到止于至善?(至少回答兩點(diǎn))
          【感動追星】
          (3)“追星”當(dāng)“追”科學(xué)家。假如你是楊振寧的“粉絲”,你應(yīng)怎樣像他那樣培養(yǎng)創(chuàng)造潛能?(至少回答兩點(diǎn))
          【感動宣傳】
          (4)七年級(1)班班委打算開展“感動中國?感動青春”的主題宣傳活動,請你對宣傳活動的形式進(jìn)行設(shè)計(jì)。(至少回答兩種形式)

          【答案】(1)愛國、自強(qiáng)、社會責(zé)任感、奉獻(xiàn)精神。
          (2)從點(diǎn)滴小事做起,積少成多,積善成德;在生活中尋找“賢”,將他們作為榜樣;養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣,端正自己的行為;以修身為本,行走在“止于至善”的路上。
          (3)敢于打破常規(guī),追求生活的新奇與浪漫,開創(chuàng)前人未走之路;關(guān)注他人與社會,看重創(chuàng)造的意義和價值,做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者;創(chuàng)造離不開實(shí)踐。青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實(shí)踐,通過勞動改變自己,影響世界。
          (4)以“感動中國?感動青春”為主題的:主題班會、手抄報(bào)、演講比賽。
          【解答】
          【點(diǎn)評】
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          發(fā)布:2024/7/3 8:0:9組卷:10引用:2難度:0.5
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            發(fā)布:2024/12/17 22:30:2組卷:33引用:1難度:0.5
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            ④尊師重教、孝親敬長的倫理規(guī)范

            發(fā)布:2024/12/18 14:0:2組卷:38引用:19難度:0.7
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