實驗操作順序直接影響實驗結果。表中實驗操作順序有誤的是（　　）

選項高中生物學實驗內容操作步驟

A 檢測生物組織中的蛋白質向待測樣液中先加雙縮脲試劑A液，再加B液

B 觀察細胞質流動先用低倍鏡找到特定區域的黑藻葉肉細胞，再換高倍鏡觀察

C 探究pH對酶活性的影響室溫下將淀粉溶液與淀粉酶溶液混勻后，再進行實驗

D 觀察根尖分生區組織細胞的有絲分裂將解離后的根尖用清水漂洗后，再用甲紫溶液染色

A．A

B．B

C．C

D．D

【答案】C

【解答】

【點評】

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發布：2024/8/2 8:0:9組卷：3引用：2難度：0.5

相似題

1．取生長健壯的洋蔥根尖，制成臨時裝片，放在顯微鏡下觀察，下列有關做法錯誤的是（　　）

A．裝片制作的正確順序是解離→染色→漂洗→制片

B．分生區細胞呈正方形，排列緊密

C．用顯微鏡觀察時，先用低倍鏡，再用高倍鏡

D．如果視野過暗，可以調節反光鏡或增大光圈以增加視野的亮度

發布：2024/12/31 2:0:1組卷：7引用：4難度：0.7

A．A、B、C細胞中的染色體數目相等

B．在顯微鏡下持續觀察B細胞可看到整個分裂過程

C．若要將C細胞移至視野中央，則需將裝片向上移動

D．分裂期占細胞周期的時間較短，所以處于該期的細胞數目較少

發布：2024/12/30 23:30:2組卷：29引用：8難度：0.6

A．A液是解離藥液，可以使細胞相互分離開來

B．B液是蒸餾水，用于漂洗根尖

C．C液是甲紫溶液或醋酸洋紅液，進行染色處理

D．顯微鏡下可觀察到處于分裂期的細胞較多

發布：2024/12/31 2:0:1組卷：10引用：4難度：0.7

相關試卷

選項	高中生物學實驗內容	操作步驟
A	檢測生物組織中的蛋白質	向待測樣液中先加雙縮脲試劑A液，再加B液
B	觀察細胞質流動	先用低倍鏡找到特定區域的黑藻葉肉細胞，再換高倍鏡觀察
C	探究pH對酶活性的影響	室溫下將淀粉溶液與淀粉酶溶液混勻后，再進行實驗
D	觀察根尖分生區組織細胞的有絲分裂	將解離后的根尖用清水漂洗后，再用甲紫溶液染色