【社會生活講道德】
我們在學校、社會生活中通常總會遇到各種事情或問題。閱讀下列兩個情境，回答問題。
| 情境一：下課的時候，小李和小王兩位同學在樓道上追逐打鬧，大聲喧嘩，并且說粗話臟話，被老師及時阻攔，并批評教育。 | ①結合所學知識，說說小李和小王的言行違背了社會生活中的哪一道德？你覺得老師該如何批評教育他們？ |
| 情境二：班里的一些男生給同學取難聽的綽號，取笑同學。 | ②當你看到這一現(xiàn)象你會怎么做？請說明理由。 |
【答案】①以禮待人（文明有禮）。要做文明有禮的人；要用語文明；要舉止端莊（規(guī)范）等。②做法：告訴他們不要給同學取不好聽的綽號，自己也不參與。理由：這是不尊重他人的表現(xiàn)，尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。（或每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。）
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/9/13 14:0:9組卷：3引用：3難度：0.3
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1．隨著經(jīng)濟的發(fā)展，社會為人們提供了越來越多的公共設施，可是在我們的生活中卻還存在破壞公共設施的不文明的行為，下列行為屬于不文明行為的有（ ）
①市區(qū)路燈常被“開膛破肚” ②公共電話亭被破壞
③城區(qū)的井蓋被盜 ④青年團員到鐵路沿線拾垃圾。發(fā)布：2024/12/28 2:0:1組卷：11引用：3難度：0.9 -
2．我國素有“禮儀之邦”的美譽。“不學禮，無以立”“人而無禮，焉以為德”“待人禮為先”等等，說的都是要文明有禮。這是因為，文明有禮（ ）
①是個人立身處世的前提
②更容易贏得他人的尊重和認可
③就一定能取得事業(yè)成功
④有利于形成安定和諧的文明社會發(fā)布：2025/1/1 12:0:5組卷：6引用：4難度：0.7