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          中國古典詩歌,源遠流長,名家輩出,為了營造良好的古詩學習氛圍,學校準備舉行一次“古詩苑漫步”的綜合性學習活動。某同學起草了一份關(guān)于“古詩苑漫步”活動策劃書,請補充完整。
          “古詩苑漫步”活動策劃書
          一、活動目的
          1.了解中國詩歌的發(fā)展歷程,對詩歌形成初步認識。
          2.(1)
          傳承并發(fā)揚的詩歌優(yōu)美的內(nèi)容,在校園掀起“詩歌熱”
          傳承并發(fā)揚的詩歌優(yōu)美的內(nèi)容,在校園掀起“詩歌熱”

          二、活動主題
          沉醉詩的世界
          三、活動步驟
          (一)宣傳動員
          1.印制《古詩苑漫步活動倡議書》,向全校師生發(fā)放。
          2.(2)
          制作橫幅,在校園人流密集處懸掛
          制作橫幅,在校園人流密集處懸掛

          (二)嘉賓邀請
          (3)劉老師是學校深受學生歡迎的語文老師,在古詩賞析方面造詣頗高,現(xiàn)請你邀請劉老師來參加“古詩苑漫步”主題學習活動,為大家做一次講座,你會怎么說?
          (三)活動實施
          1.開展“最美詩歌我來唱”“(4)
          最美詩歌我來誦
          最美詩歌我來誦
          ”等一系列主題活動。
          2.評選比賽中表現(xiàn)優(yōu)異的參賽選手,統(tǒng)一在學校大禮堂集中演出。

          【答案】傳承并發(fā)揚的詩歌優(yōu)美的內(nèi)容,在校園掀起“詩歌熱”;制作橫幅,在校園人流密集處懸掛;最美詩歌我來誦
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
          發(fā)布:2024/6/2 8:0:8組卷:10引用:1難度:0.8
          相似題
          • 1.學校組織開展一次“低碳生活、綠色環(huán)保”主題宣傳活動,你和同學們參與其中。
            (1)上網(wǎng)瀏覽相關(guān)資料時,你看到了如下材料:
                  工廠粗大的水管,排出帶泡沫的廢水;輪船上的人們談笑風生,食品包裝順著指尖很自然地滑入水中;公園里散步的人們經(jīng)過池塘邊,總有一口痰、幾塊土落進水里;夏天,孩子們拿著水槍,奔跑著,追逐著,鬧得渾身是水……水在哭泣。水,很渴。
                  讀完以上材料,請你撰寫宣傳標語。
            (2)下面是小組成員寫的采訪提綱,請你從“提問技巧”的角度對采訪問題做出評析。
            采訪提綱
            采訪對象 王浩:我國水文水資源專家、中國工程院院士
            采訪目的 了解中國的地下水污染情況
            采訪方式 訪談、錄像拍攝
            采訪問題 問題1:王老師,您是研究地下水的權(quán)威專家,您能介紹一下我國地下水的現(xiàn)狀嗎?
            問題2:王老師,您剛才提到地下水正遭受著越來越嚴重的污染,地下水受污染后硬度過高,那水中的魚、蝦之類的您會吃嗎?

            發(fā)布:2024/12/30 12:30:6組卷:22引用:1難度:0.8
          • 2.綜合性學習。
                  在央視播出的首期《中國詩詞大會》上,來自四川的無臂小伙彭超過五關(guān)斬六將,成為首位播主。彭超幼年失去雙臂,克服了常人難以克服的困難,學會了用腳穿衣、寫字、上網(wǎng)等。自初中起,彭超就開始喜歡讀古詩詞,不如意時讀讀詩,用寫逆境的詩篇來鼓勵自己。彭超最喜歡李清照的“生當作人杰,死亦為鬼雄”,“這句詩格外豪邁,這種豪邁能帶給人力量”。彭超表示,未來的人生,需要“詩意的生活”,要創(chuàng)造屬于自己的未來。
            (1)你認為怎樣才能做到自強不息?
            (2)假如你在演講稿中要運用上面的材料,那么這則材料不能證明的觀點是
             

            A.不可一曝十寒
            B.不可見利而進
            C.須堅忍剛毅
            D.須不屈不撓

            發(fā)布:2025/1/2 1:30:3組卷:9引用:2難度:0.7
          • 3.綜合性學習。
                  材料一 2021年12月2日是第十個“全國交通安全日”。公安部、中央網(wǎng)信辦、中央文明辦、教育部、司法部、交通運輸部、應急管理部、共青團中央等八部門近日聯(lián)合下發(fā)通知,部署各地以“知危險會避險、安全文明出行”為主題,共同組織開展第十個“全國交通安全日”主題活動;從源頭上預防和減少道路交通事故。
                  材料二 教育行政部門指導中小學校開展“小手拉大手,親子安全行“主題宣教活動,增強中小學生及其監(jiān)護人交通安全意識。
                  材料三 第十個“全國交通安全日”主題圖標。(見圖)

            (1)請用一句話概括材料一的內(nèi)容。
            (2)根據(jù)材料一和材料二,請為你的班級的“小手拉大手,親子安全行”主題班會設(shè)計一個活動。請寫出活動名稱。
            (3)仔細觀察材料三圖標,按照一定順序介紹圖標內(nèi)容。

            發(fā)布:2025/1/2 23:0:3組卷:4引用:2難度:0.5
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