【法律為我們護航】
七年級（1）班的同學們學完第十課后進行了分享會，小東同學分享了他的學習收獲：

收獲一：構建第十課的思維導圖 收獲二：通過第十課的學習，我了解到，國家制定了專門法律來保障我們的身心健康和合法權益，這讓我感受到了特殊的關愛。 收獲三：作為法治中國建設的參與者和推動者，我從以下方面做到依法辦事……

請閱讀上述材料，運用所學知識回答下列問題。
（1）請你幫他完善“收獲一”的思維導圖。
（2）在“收獲二”中，請你說一說國家給予我們特殊關愛的依據。
（3）請你續寫“收獲三”的內容。

【考點】保護未成年人的專門法律；依法辦事的要求；未成年人需要特殊保護的原因．

【答案】（1）①未成年人保護法。②網絡保護。
（2）①未成年人身心發育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要加強特殊保護。②未成年人的生存和發展事關人類的未來，對未成年人給予特殊關愛和保護，已經成為人類的共識。③保護未成年人的合法權益，是人類文明和社會進步的應有之義。④給予未成年人特殊的關愛有利于未成年人健康快樂的成長。
（3）①遵守各種法律、法規。②養成尊法學法守法用法的習慣，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者堅定捍衛者。③樹立法治意識，知道什么可以做，什么不可以做，如果違背，會有什么后果。④遇到問題需要解決，應當通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿望。⑤在實現自身利益的過程中，還要自覺維護他人和集體的合法權益。