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          M是生產、生活中常見的金屬。張老師化學興趣小組的同學欲探究M與銅、鋁的活動性順序,請你和他們一起進行以下探究活動。

          【查閱資料】MSO4溶液是無色液體。
          【提出問題】M、銅、鋁的金屬活動性順序是怎樣的?
          【猜想與假設】小玉的猜想是M>Al>Cu;小靜的猜想是Al>M>Cu;你的猜想是
          Al>Cu>M
          Al>Cu>M

          【設計與實驗一】小影取長短、粗細相同的M絲、銅絲、鋁絲和編號為①、②、③的3支試管,進行如下表的實驗(試管中均盛有相同體積、相同濃度的稀鹽酸):
          實驗操作 M絲插入試管①中 銅絲插入試管②中 鋁絲插入試管③中 實驗結論
          剛開始的現象 有少量氣泡產生 無氣泡 無氣泡 M>Cu;
          M>Al
          幾分鐘后的現象 有少量氣泡產生 無氣泡 有大量氣泡產生
          Al>M>Cu
          Al>M>Cu
          【交流與表達】同學們對同一實驗得出兩種不同結論的現象進行了討論,明白了實驗剛開始時試管③中無氣泡產生的原因是鋁絲表面的氧化膜與稀鹽酸反應,因而無氣泡產生。
          【設計與實驗二】為了進一步探究三種金屬的活動性順序,同學們取長短、粗細相同、打磨干凈的M絲、鋁絲及相關溶液,又進行了如圖所示的實驗:
          (1)試管乙中觀察到的現象是
          M絲表面析出紅色固體,溶液由藍色變為無色
          M絲表面析出紅色固體,溶液由藍色變為無色

          (2)試管丙中反應的化學方程式為
          2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO43
          2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO43

          【交流與表達】同學們經討論后認為該實驗可以優化,去掉試管
          (填試管編號)中的實驗,也可以得出正確的結論。
          【解釋與結論】通過以上實驗,同學們得出了三種金屬的活動性順序。
          【拓展與延伸】實驗結束,同學們積極性未減,興趣小組的同學們又做了下面的實驗。向盛有Cu(NO32溶液的燒杯中加入一定量的鋅粉和銀粉的混合物,充分反應后過濾,得到濾渣和無色濾液。請你幫助回答,下列判斷正確的是
          BC
          BC
          。(填序號)
          A.濾渣中一定不含鋅,一定含有銅和銀
          B.濾渣中含有兩種或三種固體
          C.濾液中一定含Zn(NO32,一定不含AgNO3
          D.濾液中一定含Zn(NO32,可能含AgNO3和Cu(NO32
          【評價與反思】實驗結束后,同學們對實驗過程進行了如下反思:影響金屬與酸反應速率快慢的因素,除了相互反應的金屬和酸的性質外,還與溫度以及
          反應物的接觸面積、反應物濃度
          反應物的接觸面積、反應物濃度
          等因素有關(任寫一種即可)。

          【答案】Al>Cu>M;Al>M>Cu;M絲表面析出紅色固體,溶液由藍色變為無色;2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO43;丙;BC;反應物的接觸面積、反應物濃度
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2024/4/20 14:35:0組卷:91引用:3難度:0.5
          相似題
          • 1.根據圖示設計的實驗來進一步認識金屬的化學性質和金屬的活動性順序。

            (1)寫出實驗A中反應的化學方程式:
             

            (2)實驗B中可觀察到鐵片的表面出現
             
            ,說明鐵的金屬活動性比銅
             
            (填“強”或“弱”)。
            (3)若想探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動性強弱,小清同學提出在實驗B的基礎上增加實驗甲和乙,便可得出結論。試管內的鎂片和鐵片表面均被打磨潔凈,且形狀、大小相同;同時加入等質量和等濃度的稀硫酸。
            ①乙裝置中發生反應的化學方程式為
             

            ②觀察到試管中有氣泡產生且長頸漏斗中甲的液面上升比乙
             
            (填“快”或“慢”)時,可以證明鎂的金屬活動性比鐵的強。
            ③若甲、乙實驗所用的金屬均過量,則甲裝置中產生的H2質量
             
            (填“大于”“小于”或“等于”)乙裝置中產生的H2質量。
            ④小亮同學指出若想探究這三種金屬的活動性強弱,只需使用三種藥品即可達到實驗目的,請你幫助小亮完成其實驗方案。
            操作 現象 結論
            將鎂片和銅片分別放入氯化亞鐵溶液中 放入銅片的氯化亞鐵溶液中
             
            ,放入鎂片的氯化亞鐵溶液的顏色由
             
            金屬的活動性強弱關系為Mg>Fe>Cu

            發布:2024/12/7 8:0:1組卷:77引用:1難度:0.5
          • 2.化學小組為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序,設計如下三個實驗(其中金屬均已打磨,其形狀、大小及同種稀鹽酸的用量均相同):

            (1)實驗①的化學方程式為
             
            ;一段時間后,觀察到實驗②的銅片表面有銀白色固體附著,這說明銅比銀的活動性
             
            (填“強”或“弱”)。
            (2)甲同學認為通過實驗①和③可比較鋅和鐵的金屬活動性,他依據的實驗現象是
             

            (3)乙、丙兩位同學認為上述實驗方案不足以得出四種金屬的活動順序,并在上述實驗的基礎上,利用金屬
            不同的化學性質分別補充了一個實驗(圖2所示),都實現了探究的目的。乙同學的實驗:X是金屬,Y是
             
            溶液;丙同學的實驗:X是金屬,Y是
             
            溶液。

            發布:2024/12/25 17:30:2組卷:45引用:4難度:0.5
          • 3.2019年版第五套人民幣5角硬幣的材質已由“鋼芯鍍銅合金”改為“鋼芯鍍鎳”,其表面色澤也因此由
             
            色變為銀白色。化學興趣小組決定,探究制造5角硬幣的三種主要金屬(鐵、銅、鎳)活動性順序。
            【查閱資料】
            (1)硫酸鎳溶液顯綠色,Ni的化合價通常為+2價。
            (2)鎳能與稀硫酸反應,生成硫酸鎳和氫氣。
            【提出猜想】猜想①:
             
            ;猜想②:Fe>Ni>Cu。
            【實驗探究】
            (1)甲組同學將一塊表面潔凈的鎳片放入稀硫酸中,觀察到的實驗現象是
             
            ,有關反應的化學方程式是
             

            (2)乙組同學將一塊表面潔凈的鎳片浸入硫酸亞鐵溶液中,一會兒取出,發現鎳片表面無明顯變化,說明猜想
             
            (填“①”或“②”)成立。
            (3)丙組同學用銅片、硫酸鎳溶液和
             
            進行實驗,也得出了三種金屬的活動性順序。
            【拓展延伸】
            (1)某電鍍公司的檢修員利用工作之便,將鎳網放入含有金鹽的電鍍液中偷偷“吸取”黃金,該盜竊手法利用了
             
            (填反應的基本類型)原理。該員工竊取貴重物品的行為,必將受到法律的制裁。
            (2)金屬活動性實際上是金屬在水溶液中失去電子的能力大小。下列事實可以判斷M、N兩種金屬活動性順序的是
             
            (填序號)。
            ①M能和鹽酸反應而N不能
            ②M、N分別放入鹽酸中比較反應劇烈程度
            ③常溫下M能與氧氣反應而N不能
            ④M能從N的鹽溶液中置換出N

            發布:2024/12/25 14:0:2組卷:229引用:5難度:0.5
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