課外閱讀
一粒種子改變世界 ①少年時期袁隆平曾目睹家鄉鬧饑荒的情景，決心要讓人們吃飽飯。一天，他夢見水稻長得像高粱那么高，顆粒像花生米那么大，他和朋支們坐在稻穗下乘涼……這個“禾下乘涼夢”烙印在他的心中。
②1961年7月的一天，袁隆平發現了一株有230粒稻谷的稻子！他高興極了，給它取名“鶴立雞群”。第二年，“鶴立雞群”的種子長出的稻子并不好，高高矮矮，參差不齊，這是為什么呢？原來，“鶴立雞群”是有優勢的天然雜交水稻。“天然雜交水稻屬于偶然現象，我可以研究人工雜交水稻！”想到這里，袁隆平充滿了干勁。
③1964年6月下旬，正是早稻吐穗揚花的季節，袁隆平和妻子在湖南安江農校周邊的稻田里開始了尋找之旅，因為在強光下觀察效果最好，所以袁隆平總是在烈日炎炎的中午，走進蒸籠一樣的稻田，他肩上斜挎著一只標本夾，右手一只鑷子，左手一個放大鏡，一朵一朵地觀察稻花。串串汗珠不斷從他的臉上滾落下來，身上的白襯衫早已被汗水浸透，變得有些發黃，只見他不時用衣袖胡亂擦一把臉，接著又低頭沉入放大鏡下的微觀世界，在他眼里，除了田野里那些正開得洋洋灑灑的稻花，世間其他的一切仿佛都已不復存在。
④一天，兩天，三天……十三天過去了，袁隆平大海撈針般的尋覓毫無進展。他拖著疲意的身子，好不容易走到田頭的苦楝樹下，靠在樹干上，就昏了過去，醒來之后，他喝了幾口水，又走進農田，妻子埋怨他：“你不要命了。”他笑著說：“命還是要的，這條命要跟時間賽跑呢，再不抓緊，過幾天揚花季節就要結束了”。
⑤十六天后，袁隆平在勘察第6400株稻穗時，終于發現了第一株天然雄性敗育株，但太少了，不夠做試驗，袁隆平繼續尋找。
⑥1965年夏天，袁隆平又找到了5株天然雄性敗育株。他把這些稻株視如珍寶。春天來了，他在試驗田里親自耕耘，親自播種，陪伴秧苗茁壯成長。好多年過去，試驗仍然沒有成功。袁隆平沒有放棄，決定去荒野里尋找天然雄性不育野生稻。
⑦1970年10月，袁隆平團隊才找到一株天然雄性不育野生稻。后來，這林野生水稻被取名為“野敗”，成了雜交水稻的好媽媽。
⑧1973年，雜交水稻研究終于成功了，解決了中國人吃不飽飯的問題。1979年雜交水稻首次“走出”中國，現已在全球數十個國家和地區進行研究、推廣，在國外的種植面積達數百萬公頃，雜交水稻的研究，為我國的糧食安全、農業科學發展和世界糧食供給作出了巨大貢獻
⑨因此，人們把雜交水稻稱為“東方魔稻”。袁隆平“雜交水稻之父”的稱號也名揚中外，這個一生從未停下腳步的老人，從沒忘記那個美麗的“禾下乘涼夢”。
（1）短文按照時間順序，寫了袁隆平的三次發現和研究經歷，快速瀏覽全文，將下面內容補充完整。
②發現和研究天然雄性敗育株。發現和研究天然雄性敗育株。
③發現和研究“野敗”。發現和研究“野敗”。
三次發現和研究經歷中，詳寫了 ②②。（填序號）文章開頭和結尾都提到了“禾下乘涼夢”，起到了 首尾呼應首尾呼應的作用。
（2）關于“禾下乘涼夢”，以下說法不恰當的是 BB。
A.“禾下乘涼夢”并不是在追求乘涼，而是在勾畫人民幸福生活的美好畫面。
B.開頭和結尾都提到“夢”，強調袁爺爺享受在稻田里乘涼的安逸和自由。
C.這個夢想雖有些夸張，但在袁爺爺幾十年的奮斗中，正一步步走向現實。
D.這不僅是一個夢，也是袁隆平爺爺實現“雜交水稻解決溫飽問題”的動力。
（3）默讀短文，關注人物的言行、神態，可以品味出人物的精神品質。如閱讀③④自然段，我們從“總是在烈日炎炎的中午，走進蒸籠一樣的稻田”，可以讀出袁隆平為了在最佳時段尋找稻花，不懼驕陽、不怕炎熱的吃苦精神；從“拖著疲憊的身子”“昏了過去”“喝了幾口水，又走進農田”這一連串的動作，可以讀出 袁隆平克服身體極度不適，不顧個人安危，為了發現稻株，分秒必爭，堅持不懈地守在稻田里的科學精神袁隆平克服身體極度不適，不顧個人安危，為了發現稻株，分秒必爭，堅持不懈地守在稻田里的科學精神；從他和妻子的對話中，還可以讀出 袁隆平幽默樂觀的生活態度，表現了他與時間賽跑，早日找到稻株的決心和信念。袁隆平幽默樂觀的生活態度，表現了他與時間賽跑，早日找到稻株的決心和信念。。
（4）為了尋找一株雄性敗育株，袁隆平爺爺整整花了十六天的時間，勘察了6400株稻穗，頂著烈日，甚至疲憊地暈倒。玲玲同學認為他這樣做非常不值得，請聯系上下文，嘗試用幾句話說服玲玲。
我認為袁隆平爺爺這樣做是值得的，因為：“野敗”的研究成功解決了中國人吃不飽飯的問題，以一己之力拯救了萬千蒼生“野敗”的研究成功解決了中國人吃不飽飯的問題，以一己之力拯救了萬千蒼生。
2019年，袁隆平、屠呦呦等獲得“共和國勛章”。閱讀下面這則頒獎辭，結合選文，給袁隆平爺爺寫一則頒獎辭。
【屠呦呦】60多年致力于中醫藥研究，帶領團隊攻堅克難，青蒿素的研究，解決了抗瘧治療失效難題，為中醫藥科技創新和人類健康事業作出巨大貢獻。
【袁隆平】30年埋頭苦干于田間，夫妻二人同心協力共克時艱，第一株天然雄性敗育株的發現，“野敗”的研究成功，終圓禾下乘涼夢，解決了中國人吃不飽飯的問題，為我國的糧食安全、農業科學發展和世界糧食供給作出了巨大貢獻30年埋頭苦干于田間，夫妻二人同心協力共克時艱，第一株天然雄性敗育株的發現，“野敗”的研究成功，終圓禾下乘涼夢，解決了中國人吃不飽飯的問題，為我國的糧食安全、農業科學發展和世界糧食供給作出了巨大貢獻。
【考點】記敘文．
【答案】發現和研究天然雄性敗育株。；發現和研究“野敗”。；②；首尾呼應；B；袁隆平克服身體極度不適，不顧個人安危，為了發現稻株，分秒必爭，堅持不懈地守在稻田里的科學精神；袁隆平幽默樂觀的生活態度，表現了他與時間賽跑，早日找到稻株的決心和信念。；“野敗”的研究成功解決了中國人吃不飽飯的問題，以一己之力拯救了萬千蒼生；30年埋頭苦干于田間，夫妻二人同心協力共克時艱，第一株天然雄性敗育株的發現，“野敗”的研究成功，終圓禾下乘涼夢，解決了中國人吃不飽飯的問題，為我國的糧食安全、農業科學發展和世界糧食供給作出了巨大貢獻
【解答】
【點評】
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發布：2025/2/27 1:30:4組卷：50引用：4難度：0.5
相似題
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1．現代文閱讀
一諾千金
秦文君
我做女孩時曾遇上一個男生開口向我借錢，而且張口就是借兩元錢。在當時，這相當于我兩個月的零花錢。我有些猶豫，因為人人都知道那男生家里很窮。他母親幾乎每年都給他生一個弟弟或妹妹。她留給大家的印象不外乎兩種：一種是腹部隆起行走蹣跚；另一種是剛生產完畢，額上扎著布條抱著新生嬰兒坐在家門曬太陽。
我的為難令男生難堪，他低下頭，說借錢有急用，又說保證五天內歸還。我不知道怎么拒絕他，只得把錢借給了他。
時間一天天過去，到了第五天，男生竟沒有來上學。整個白天，我都在心里責怪他。罵他不守信用，恍恍惚惚地總想哭上一通。
夜里快要睡覺時，我忽然聽到窗外有人叫我，打開窗，只見窗外站著那個男生。他的臉上淌著汗，緊緊攥著拳頭，啞著喉嚨說：“看我變戲法!”他把拳頭擱在窗臺上，然后松開，手心里開了花似的展開了兩元錢紙幣。
我驚喜地叫起來，他也快活地笑了，仿佛我們共同完成了一件大事，讓一塊懸著的石頭落了地。他反復說：“我是從旱橋奔過來的。”
后來我才知道，他當時借錢是給患低血糖的母親買葡萄糖。為了如期歸還借款，他天天到北站下的昌橋幫菜家推車。到了第五天的拂曉，他終于攢足了兩元錢，乏極了，就倒在橋洞中，本想略睡一會兒，沒想到竟酣睡了一個白天和黃昏。醒來后他就開始狂奔，所有的路人都猜不透這個少年為何十萬火急地穿行在夜色中。
這是我和那個男生唯一的一次交往，但是它給我留下的震撼卻是綿長深切的。以后再看到“優秀”、“守信用”之類的字眼，總會聯想到他，因為他身上奔騰著一種感人的一諾千金的嚴jǐn。
據說那個男生后來果然成就了一番事業，也許他早已忘記了我們相處的那一段，可我總覺得那是他走向成功的源頭。
去年秋天的一個傍晚，天降大雨，那是場罕見的傾盆大雨。我打著傘去車站接一個朋友，我們曾約定，風雨無阻。我在車站久等也沒見朋友露面，倒是看見一個少年，沒帶傘，抱著肩瑟瑟地站在車牌邊，我把傘伸過去，他感激地說謝謝，告訴我說，他在這兒等一個朋友，車一輛一輛開過，雨在傘邊形成一道道雨簾，天地間茫茫一片，怎么也不見我們所盼望的人。我對少年說他們也許不會來了，可少年固執地搖搖頭。又來了一輛車，從車上跳下一個少年，無比歡欣地叫了一聲。傘下的少年一下子躥了出去，兩個人熱烈地擊掌問候，那份快樂是如此坦蕩無愧，相互的欣賞流tǎng在那一擊中，讓目睹那畫面的我感到一種靈魂的升華。
我終于未能等到我的那份欣喜。我失望而歸，卻在家接到朋友的電話。她說雨實在太大，所以……我想說：約定時為何要說風雨無阻，完全可以說大雨取消；既然已說了風雨無阻，區區風雨又何足畏懼!不過，我什么也沒說，只是輕輕地掛斷了電話。因為一個并不怎么重諾言的人，她會找出一千條為自己開脫的理由；而我，更愛騰出時間想想那兩個相會在暴雨中的少年。
（選文有改動）
（1）根據拼音寫漢字
流tǎng嚴jǐn
（2）在“借錢男生”、“兩少年”以及“我的女友”中，你印象最深的人物是誰？請說說理由。
（3）作者寫兩少年雨中赴約的目的是什么？
（4）文中向我借錢的那位男生除了守信用這一美德外，還有什么品質？請在文中用橫線畫出相關語句。
（5）如果你是“我”的那位女朋友，看到本文后，會有怎樣的心理活動，請用60個左右的文字把它描述下來。發布：2025/3/13 14:0:1組卷：234引用：1難度：0.3 -
2．課外閱讀。
第一次 馬路旁的行（háng xíng）人道比馬路要整整高出一個臺階，而他簡直還沒滿一周歲。
他長著細弱的小腿，此刻這兩條小腿卻怎么也不聽使喚，老是哆哆嗦嗦地……但兩條腿的主人--小男孩想從馬路上登上人行道的愿望卻十分（強烈、猛烈），而且信心十足。
瞧，那只穿著好看襪子的小腳已經抬了起來，踩在了人行道的邊緣上，但孩子還沒有下定決心登上第二只腳，有那么一會兒他就那么站著：一只腳在人行道上，而另一只腳還在原處沒動。
然而小孩又收回了跨出的那一步，他似乎在積蓄力量，小男孩就這么站著，既不前進，又不后退，只是固執地注視著自己的前方。
“還小呢，剛剛能走路，就能跨臺階？”路旁一位頭發花白的老奶奶嘖了嘖嘴說：“做大人的要幫他一把。”
而孩子的媽媽并沒伸出手去，只是微笑著（鼓舞、鼓勵）說：“自己上，小乖乖，自己上！”
“加油！加油！”旁邊的小姑娘喊道。
終于，孩子的兩只腳都站到了人行道上，小胖臉同時（裂開、綻開）了笑容。
“好一個登山者！”胡子爺爺幽默地說。他又摸摸孩子的頭說：“一開頭有困難，但堅持就能勝利。祝賀你成功！”
（1）劃掉括號里不合適的讀音和詞語。
（2）從文中找出下列詞語的反義詞。
（3）堅持就能勝利。這句話改為反問句是：失敗 后退 消耗 容易
（4）這篇短文主要寫
表達了作者的思想感情。
（5）概括寫出下面四種人的態度：
①老奶奶的態度：
②媽媽的態度：
③小姑娘的態度：
④胡子爺爺的態度：
（6）你從“小孩學步”這件事中，受到了什么啟發？發布：2025/3/13 12:0:2組卷：61引用：2難度：0.2 -
3．課內閱讀。
《地震中的父與子》片段 就在他挖掘的時候，不斷有孩子的父母急匆匆地趕來。看到這片廢墟，他們痛哭并大喊：“我的兒子！”“我的女兒！”哭喊過后，便絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親，說：“太晚了，沒有希望了。”這位父親雙眼直直地看著這些好心人，問道：“誰愿意幫助我？”沒有人給他肯定的回答，他便埋頭接著挖。
消防隊長擋住他：“太危險了，隨時可能發生大爆炸，請你離開。”
這位父親問：“你是不是來幫助我？”
警察走過來：“你很難過，我能理解，可這樣做，對你自己，對他人都有危險，馬上回家吧。”
“你是不是來幫助我？”
人們搖頭嘆息著走開了，都認為這位父親因為失去孩子過于悲痛，精神失常了。
然而這位父親心中只有一個念頭：“兒子在等著我！”
他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。挖到第38小時，他突然聽到瓦礫堆底下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎？”
是兒子的聲音 父親大喊 阿曼達 我的兒子
（1）給文章的最后一段加上標點符號。
（2）“礫”字用音序查字法應查音節，用部首查字法應查部。
（3）“失”的意思有：①失掉；過失 ②沒有把握住 ③找不著 ④改變常態 ⑤沒有達到目的 文中有兩個帶點的“失”字，第一個取意思，第二個取意思。
（4）你認為這幾個自然段主要是寫什么？
（5）用“～～”畫出描寫父親外貌的句子。
課文為什么要這樣描寫父親的外貌呢？
（6）讀一讀文中畫“--”的句子，為什么不直接寫挖了36小時？
（7）想象填空：阿曼達在廢墟下會想：
會說：
（8）寫法學習指導與運用。
課文中大量描寫了人物的語言和動作，請你也試著對自己進行一段語言、動作描寫，突出重點，詳略得當。發布：2025/3/13 12:0:2組卷：49引用：1難度：0.7