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          某學校生物興趣小組欲檢測某品牌牛奶中是否含有還原糖和蛋白質等成分,進行了一系列實驗研究。
          (參考試劑:質量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液、質量濃度為0.01g/mL的CuSO4溶液,質量濃度為0.05g/mL的CuSO4溶液、還原糖溶液、蛋白質溶液、待測牛奶樣液)
          (1)為了檢測牛奶中是否含有還原糖,應選擇質量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液和質量濃度為
          0.05g/mL
          0.05g/mL
          的CuSO4溶液混合后,在
          加熱
          加熱
          條件下與待測牛奶樣液發生反應,觀察顏色變化;為了檢測牛奶中是否含有蛋白質,可用向待測牛奶樣液先加質量濃度為
          0.1g/mL的NaOH
          0.1g/mL的NaOH
          溶液、后加質量濃度為
          0.01g/mL的CuSO4
          0.01g/mL的CuSO4
          溶液,觀察顏色變化。
          (2)請幫助該興趣小組完善實驗過程:
          ①取四支試管,分別編號為1、2、3、4,1號和2號各加入2mL待測牛奶樣液,3號加入2ml還原糖溶液,4號加入2ml蛋白質溶液。3、4號試管的作用是
          對照
          對照

          ②1號和3號試管注入1mL新配制的斐林試劑;2號和4號試管先加1mL雙縮脲試劑A液,再滴加雙縮脲試劑B液4滴。
          ③將1號和3號試管放入盛有50~65℃溫水的大燒杯中加熱約2min。
          ④觀察四支試管的顏色變化。
          若實驗結果為
          1號和3號試管中均出現磚紅色沉淀
          1號和3號試管中均出現磚紅色沉淀
          ,說明待測牛奶中含有還原糖;
          若實驗結果為 
          2號和4號試管中均出現紫色反應
          2號和4號試管中均出現紫色反應
          ,說明待測牛奶中含有蛋白質。
          (3)有同學猜想:用斐林試劑鑒定還原糖與甲液、乙液使用順序及是否混合使用無關。
          實驗設計:為探究以上猜想,實驗按下列表格中的思路設計。
          探究實驗思路
          試管 第一次加入物 第二次加入物 第三次加入物 加熱 顏色變化
          1號 2mL蘋果汁 2mL斐林試劑甲液 2mL斐林試劑乙液 加熱
          2號 2mL蘋果汁 2mL斐林試劑乙液 2mL斐林試劑甲液 加熱
          3號 2mL蘋果汁 2mL斐林試劑甲液和2mL斐林試劑乙液 加熱
          請回答下列問題:
          ①1號和2號試管相比,實驗自變量是
          NaOH與CuSO4的加入順序
          NaOH與CuSO4的加入順序

          ②理論預測及相關結論:
          當出現了
          若1、2、3三支試管中都出現了磚紅色沉淀
          若1、2、3三支試管中都出現了磚紅色沉淀
          的實驗現象時,實驗猜想是正確的。
          當出現了
          若1、2、3三支試管不全出現磚紅色沉淀
          若1、2、3三支試管不全出現磚紅色沉淀
          的實驗現象時,實驗猜想是錯誤的。

          【答案】0.05g/mL;加熱;0.1g/mL的NaOH;0.01g/mL的CuSO4;對照;1號和3號試管中均出現磚紅色沉淀;2號和4號試管中均出現紫色反應;NaOH與CuSO4的加入順序;若1、2、3三支試管中都出現了磚紅色沉淀;若1、2、3三支試管不全出現磚紅色沉淀
          【解答】
          【點評】
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          發布:2024/10/1 5:0:1組卷:3引用:2難度:0.6
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            試劑,所需要的條件是
             

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            試劑,其中能發生顯色反應的一組溶液是
             
            ,接著可再用
             
            試劑區分不發生顯色反應的一組溶液.
            (3)在“觀察DNA和RNA的細胞中的分布”試驗中,加入8%鹽酸的目的不包括
             
            (單選)
            A、改變細胞膜透性,加速染色劑進入細胞
            B、使染色體中的DNA與蛋白質分離
            C、殺死細胞,有利于DNA與染色劑結合
            D、水解DNA.

            發布:2024/12/20 8:0:1組卷:10引用:3難度:0.5
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