材料一:近日,瀘縣籍“凳子姑娘”的勵志故事在教育導報、中國新聞網、中國青年報、人民日報等媒體流傳:黃歡4歲時由于交通意外失去了雙腿,從此靠板凳“行走”。她身殘志堅,刻苦努力,2017年高考以559的高分考取四川師范大學。
黃歡說:“我的成長中,黨委政府、學校老師同學和社會各界人士,都給了我很多物質和精神的幫助,我也要努力回報社會。”疫情期間,黃歡不僅自己遵守疫情防控規定,還主動參與家鄉疫情防控志愿服務,維護公共秩序;參與潮河鎮學校“云課堂”教學,服務學弟學妹。黃歡獲得了2020年度瀘州市“道德模范”等多項榮譽。
材料二:疫情之下,有人以“我有選擇權利”為理由,有人以“我很健康”為借口,不按規定戴口罩,不愿意接種疫苗,給疫情防控帶來隱患。
(1)結合上述材料,談談黃歡享受了哪些公民權利,履行了哪些公民義務。
(2)請用權利與義務相統一的知識,談談材料二中的言行為什么是錯的。
【考點】公民權利和義務的關系;公民義務與基本義務.
【答案】(1)權利:受教育、榮譽權;義務:受教育、維護公共秩序。
(2)公民的權利與義務相互依存,相互促進。公民既是合法權利的享有者,又是法定義務的承擔者;疫情期間任性放飛會導致混亂與傷害,可能付出失去自由的代價,防疫法規是為了防止新冠病毒的傳播,保護公民的身體健康和國家社會的體利益,疫情期間必須遴守,材料的觀點割裂了兩者相統一的關系,我們要增強權利意識,依法行使權利,而且要增強義務觀念,自覺履行法定的義務。
(2)公民的權利與義務相互依存,相互促進。公民既是合法權利的享有者,又是法定義務的承擔者;疫情期間任性放飛會導致混亂與傷害,可能付出失去自由的代價,防疫法規是為了防止新冠病毒的傳播,保護公民的身體健康和國家社會的體利益,疫情期間必須遴守,材料的觀點割裂了兩者相統一的關系,我們要增強權利意識,依法行使權利,而且要增強義務觀念,自覺履行法定的義務。
【解答】
【點評】
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發布:2024/4/20 14:35:0組卷:1引用:1難度:0.4
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1.王愛兵一家是奮斗的一家。王愛兵通過小學初中高中的努力學習,終于考上了心儀的大學。看了征兵宣傳片后,他便應征入伍成為一名光榮的士兵。他的爸爸退役后成為一名預備役軍人,與參加民兵組織的媽媽共同開了一家公司,被評為依法納稅光榮戶。從材料中,我們可以概括出( )
A.王愛兵與父母都自覺履行了依法服兵役的義務 B.王愛兵的父母因依法納稅而獲獎,享受了納稅和榮譽等權利 C.王愛兵在成長過程中,先后享受到了受教育、勞動、生命健康等權利 D.王愛兵全家都享有選舉權和被選舉權等政治權利 發布:2024/12/28 0:30:2組卷:116引用:5難度:0.8 -
2.如圖為公民的基本權利與基本義務的關系圖,以下選項能與圖中陰影一致的是( )
①王強農業大學畢業后,選擇回家鄉創業
②同學們在校收看“天空課堂”授課直播
③2021年,民營企業家趙其來納稅超1000萬元
④淮安市政府十大民心工程,有一半是來自網民的意見A.①③ B.②③ C.①② D.②④ 發布:2024/12/28 3:0:1組卷:7引用:2難度:0.6 -
3.梅皓從小失去父母,成了一名孤兒,家庭生活極其困難,在政府的幫助下,他讀完了中學。隨后,他響應國家的號召,自愿到部隊服兵役,因表現出色,多次受到上級的表揚。退役后,他當了個體戶,由于認真守法、積極納稅,第二年就被稅務部門評為“先進個體經營戶”。后來,他又帶領村民走上了共同富裕之路。他的舉動得到了社會的好評,并當選為縣人大代表。
(1)梅皓享受了憲法賦予的哪些權利,又履行了憲法規定的哪些義務?
(2)看了梅皓的經歷,請你說說公民在享有權利的同時,為什么必須履行義務?發布:2024/12/28 0:30:2組卷:53引用:4難度:0.4