從下面兩個題目中任選一題，寫一篇作文。
??題目一：同學(xué)們，你們即將成為一名中學(xué)生啦！對中學(xué)生活一定有許多憧憬……請發(fā)揮想象，以“不一樣的——”為題，寫一篇記敘文。
??題目二：生活中有許多難忘的人、事或物，以“難忘的——”為題，寫一篇記敘文。
??要求：①將題目補充完整；②內(nèi)容要具體；③通順連貫有條理；④表達(dá)真情實感；⑤字?jǐn)?shù)400字左右。作文中不能出現(xiàn)學(xué)校和個人真實姓名。

【考點】記敘文（記事）．

【答案】一：
不一樣的校園
     晴空萬里，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，在這個美麗的九月天，我邁著輕盈的步子邁向我向往已久的不一樣的初中校園。
     大大的校園藏著我小小的夢想，這是我夢想起航的地方。這里的一切看起來還是那么陌生，可是一幅幅如畫的美景，讓我感受到了跟小學(xué)截然不同的校園。
     學(xué)校依山面水，環(huán)境宜人，校園布局錯落有致、渾然一體。邁入校園，首先映入眼簾的是廣場上的兩排高大挺立的香樟樹，十棵樹各具形態(tài)。此外，淡雅的雞蛋花，挺拔的龍血樹，小小的還魂草，無不讓我感受到秋天校園的生機勃勃。
     教學(xué)樓下，那一朵朵檸檬黃色的美人蕉正開得燦爛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，似一片黃色的海洋，陽光灑在花瓣上，像給花兒鑲上了金邊。風(fēng)一吹，花朵便搖曳起來，沐浴在陽光下，像一群歡快的小精靈。在幾幢教學(xué)樓之間，教學(xué)樓與綜合行政樓之間，老師辦公樓和教學(xué)樓之間，彼此都有長廊相連。既方便了行走，又不失為校園里獨特的風(fēng)景。
     漫步到操場旁，一片紅紅的小花便映入了眼簾。一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，它們相擁著，變成了一個紅色的花球。細(xì)一看，每一朵小花都有五個花瓣，把帶著花蜜的花桿放入嘴里，一股甜絲絲的味道立刻從我的舌尖甜到心底。
     “哎！你說，這片葉子是不是很漂亮？”我抬起頭，看見兩名同學(xué)正在一棵樹下議論著什么。只見她們收集著地上的落葉。這時，一陣秋風(fēng)拂過，樹上的幾片葉子落了下來，被一個女孩一把抓住，她興奮地喊：“看！這片也好美，我們把它制作成書簽吧！”
     待她們離去后，我也走向前，拾起一片葉子，塞進(jìn)口袋里。我也將擁有一片書簽，我也將擁有一份快樂。
     沉浸在校園里，能感受到一股很強大的力量在推動著你，前進(jìn)再前進(jìn)。這種感覺使我不由得愛上了我們的學(xué)校，慢慢地融入這個不一樣的校園，融進(jìn)了校園的生活。
     我會珍惜這里的一切，不忘初心，砥礪前行，成就最好的自己！
二：
難忘的第一次     在我記憶的長河中，保存著許許多多的“第一次”記憶。一些“第一次”早已“缺胳膊少腿”了，只有“第一次”炒蛋飯的記憶還完好無損。
     我第一次炒蛋飯是在兩年以前，我在讀四年級。在一個閑暇的周末，我心血來潮，跟爸爸說自己想試著做做蛋炒飯，本來我只是說說而已，可爸爸的一句“噢？就你？連湯圓都還不會，就想做出好吃的蛋炒飯？簡直是無稽之談！”點燃了我心中的火，下定決心要做了，“能！我怎么不能？”我大聲反駁道。首先，我按爸爸平時做的：放入適量的油，開大火，平時爸爸做這事時，總顯得游刃有余，而臥做起來卻笨手笨腳的，唉！那驟然躍起的火苗著實嚇了我一跳；這接下來嘛！就是關(guān)鍵步驟：打雞蛋了！好不容易磕破了雞蛋，卻沾了我一手的蛋清，這攪拌倒是挺簡單的，也不難嘛！瞧瞧！我做的有模有樣呢！得意忘形的我加大了力度，可沒想到適得其反——不但打不均勻，還濺出來不少，倒入鍋中時又出現(xiàn)了問題，沒辦法，只好厚著臉皮請爸爸來收拾殘局。這一波三折的，可想而知，蛋液已經(jīng)寥寥無幾。然后，我打了些飯倒進(jìn)鍋中，此時的我已經(jīng)失去了耐心，胡亂加了些調(diào)料，就出鍋了。我小心翼翼地嘗那有名無實的“蛋炒飯”，這蛋呀，就先不說了，連那飯都時一塊塊的，而且一塊太咸，一塊太淡，吃得連我自己都哭笑不得，但我還是裝出一副享受的樣子，哈哈！
     那碗可怕的蛋炒飯讓我深切地體會到，做事不要急于求成，一步步來，要有耐性，如果做事都耐心，一切就是徒勞。同時，我還明白了“人非生而知之者，孰能無惑？”有些事不會也很正常，不必逞強。不過，一次失敗不等于次次失敗，我相信，我總有一天我會成功地做出好吃的蛋炒飯，讓爸爸心服口服！
     嘿！這“第一次炒蛋飯”給我的啟示還真不少！