當前位置：
試題詳情
為了探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中，小明進行了如下實驗操作：
第一步：在水平面上鋪上阻力較大的毛巾；
第二步：將小車放在水平面的初始位置（如圖1所示），用手向右推動小車；
第三步：待小車靜止后，記錄小車的初始位置與末位置之間的距離為s1；
第四步：為了減小阻力，依次再在水平面上更換棉布和塑料板，重復上述步驟，記錄測量距離為s2、s3
第五步：比較s1、s2、s3，得出結論。
（1）圖中，對毛巾上末位置的小車進行受力分析，并在末位置上做出小車的受力示意圖。
（2）分析小明的實驗步驟，評估小明的實驗操作是否科學。不科學不科學，將小車放在水平面的初始位置，每次用手向右推動小車，推力的大小可能不同，小車的初速度可能不同將小車放在水平面的初始位置，每次用手向右推動小車，推力的大小可能不同，小車的初速度可能不同。
（3）小剛則選用了如圖2所示的裝置進行實驗。為了確保實驗的科學性，小剛決定在水平面上依次鋪上毛巾、棉布、塑料板，再使用數據傳感器，采集小車在3次實驗中，從斜面同一高度靜止下滑至斜面底端，其速度大小的變化（如圖所示）。觀察圖象，他發現3次實驗圖象的數據是重合的，這說明：小車從同一高度靜止下滑，每次到達斜面底部的速度是相同相同的（填“相同”、“不同”或“無法判斷”）
圖2
（4）小剛繼續采集小車從斜面底部滑行至靜止時，其速度隨時間的變化（如圖3）。分析該圖象：
①小車在三種不同的接觸面上從運動到靜止，速度的減小量相同相同（填“相同”或“不相同”），在塑料板上所需的時間最長；
②因此，小車所受的阻力越小，速度減小得越慢慢。
③小剛進一步思考：倘若小車所受的阻力繼續減小，小車速度減小到0所需的時間就越長長，如圖3中點A與坐標軸原點O之間的距離就越大大。小剛推理，若小車所受阻力減小為0時，請在圖中做出小車的從斜面底部開始，其速度v隨時間t的變化圖象。
【考點】探究阻力對物體運動的影響．
【答案】不科學；將小車放在水平面的初始位置，每次用手向右推動小車，推力的大小可能不同，小車的初速度可能不同；相同；相同；慢；長；大
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優網所有，未經書面同意，不得復制發布。
發布：2024/6/27 10:35:59組卷：103引用：3難度：0.4
相似題
-
1．在探究“運動和力的關系”實驗中，設計了如圖所示的斜面實驗。讓同一小車滑到接觸面分別為毛巾、棉布和木板的水平面上，觀察小車子在水平面上滑行的距離。
（1）為了使小車滑到水平面時的初速度相同，實驗應讓小車從同一斜面的滑下，這種研究問題的方法是（選填“轉換法”、“模型法”或“控制變量法”）。
（2）伽利略對類似的實驗進行了分析并進一步推測：如果水平面光滑，小車在運動時不受阻力，則小車將在水平面上。說明物體的運動（填“需要”或“不需要”）力來維持。
（3）牛頓在伽利略等人的研究成果上概括出了牛頓第一定律。該定律。
A．能用實驗直接驗證
B．不能用實驗直接驗證，所以不能確定這個定律是否正確
C．是在大量經驗事實的基礎上，通過進一步的推理概括得出的發布：2024/12/24 7:30:2組卷：700引用：10難度：0.5 -
2．如圖所示，是某同學研究牛頓第一定律的模擬實驗裝置。根據圖中實驗現象，可以分析得出以下結論：
（1）為了得出科學結論，三次實驗中應使小車運動到斜面底端時的速度 （選填“相等”或“不等”），即小車應從斜面上的 靜止釋放。
（2）三次實驗中，小車在水平面上受到摩擦力最大的是第 次，小車在水平面上滑行速度越來越慢，此時摩擦力大小 （填“變大”、“變小”或“不變”）。
（3）進一步推理可知，若水平面絕對光滑（即小車不受摩擦力），則小車會在水平面上做 運動。發布：2024/12/24 7:30:2組卷：24引用：3難度：0.8 -
3．在研究“阻力對物體運動的影響”的實驗中，讓小車從同一斜面和同一高度處靜止開始下滑，小車分別停在如圖所示的位置。
（1）讓小車從斜面同一高度滑下的目的是：使小車到斜面底端的相同。
（2）結論：表面越光滑，小車受到的阻力越小，它運動得。
（3）推理：如果表面絕對光滑，小車受到的阻力為零，它將永遠做。
（4）通過實驗探究后，對牛頓第一定律的知識有更深一層次的理解；力不是維持物體運動狀態原因，而是物體運動狀態的原因。發布：2024/12/24 6:30:1組卷：180引用：8難度：0.6