下面是五年級某班四個組自制的擺1分鐘擺動次數的數據記錄匯總表，請根據這些數據分析擺的擺動規律。

	第一次	第二次	第三次
第1組	60	60	60
第2組	55	55	55
第3組	58 58	58	58
第4組	61	61 61	61

（1）依據所學知識，補全表格中的實驗數據。
（2）同一個擺，在每1分鐘內擺動的次數

相同

相同

（填“相同”或“不同”）。
（3）比較第1、2組數據可知，不同的擺在每1分鐘內擺動的次數

不同

不同

，即不同的擺擺動的快慢

不同

不同

。（填“相同“或“不同“）
（4）通過以上數據，我們可以推測出：同一個擺，擺動的快慢

不會

不會

（填“會“或“不會”）發生變化，所以說擺具有

等時

等時

性。